古诗词诵读《游园 皂罗袍》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

游园【皂罗袍】

《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内，明明明白，一字不落，唱道是：‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：‘良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。’听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：原来戏上也有好文章……又侧耳时，只听唱到：‘则为你如花美眷，似水流年……’林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：‘你在幽闺自怜’等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼‘如花美眷，似水流年’八个字的滋味”。

了解作品谁游园？游哪个园？《游园》杜丽娘：南安太守之女，年方二八杜家花园花园内有何景象？

诵读悟情

艺术鉴赏1.音乐美：一韵到底，朗朗上口整支曲子压ian/uan韵，一韵到底，宛如一泓清泉流动，鸣响着冷冷的韵凋，给人以明快的美的享受。句式整齐华美，语言绮丽典雅，富于音乐美。

杜丽娘看到了哪些景？诵读悟情原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看得这韶光贱！2.画面美：诗情画意的春景图

赏景析情

1.原来姹紫嫣红开遍，赏景析情姹紫嫣红——娇艳的鲜花，迷人的春色；开遍原来——写尽百花盛开的姿态，极富画面感；——诧异，惊喜之感。

似这般都付与断井残垣。赏景析情这样繁花似锦的春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。只是在写花吗？只是在惜春吗？春景→春光→青春

2.良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！赏景析情面对美好的时光百无聊赖，使人欢心愉快的事不知在谁家谁院！“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。”——谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》

3.朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。赏景析情雕梁画栋，宝阁珠帘，云霞绚丽，碧瓦亭台；细雨蒙蒙，春风和煦，烟波浩渺的春水中浮动着画船。“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。”——王勃《滕王阁诗》朝暮：时光流逝。云雨：天气变化。

4.锦屏人忒看的这韶光贱！赏景析情锦屏人:深闺中人忒：过于看的……贱：把……看轻我这深闺女子太辜负这美好春光。

艺术鉴赏情感美：情绪的流转这支曲子写了姹紫嫣红的春光在杜丽娘心中引起的震颤。由姹紫嫣红的春光，联想到了自己青春的生命，都交付给了这断井残垣般的清冷拘束的生活环境。曲文感情色彩浓厚，表达了杜丽娘的感叹和惋惜。艳丽春光反衬了杜丽娘深闺的寂寞和怅惘。

有哪些艺术技巧？艺术鉴赏对比用典直抒胸臆融情于景姹紫嫣红——断井颓垣良辰美景赏心乐事、朝飞暮卷锦屏人忒看的这韶光贱！

了解作品《牡丹亭》：人鬼情未了共五十五出。这个故事既曲折离奇又充满了浪漫色彩：南安郡太守之女杜丽娘，长年禁锢在闺楼。一天，与丫环春香游览花园，为妩媚春色所陶醉。归来伏案小睡的梦境中，遇少年柳梦梅。从此相思缠绵，伤情而逝。三年后，柳梦梅临安赴考，途经南安，得见丽娘画像，见画生情，丽娘灵魂显现。次日，梦梅掘墓，丽娘还魂。有情人终成伴侣。

作者为什么要写游园？

汤显祖(1550--1616)字义仍，号若士，江西临川人，明代戏曲作家，代表作《紫钗记》《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》，合称“临川四梦”或“玉茗堂四梦”。被誉为“东方的莎士比亚”追求“至情论”。“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。”作者简介

形象探析《牡丹亭》中杜丽娘形象及意义走出闺阁小院，踏入花园追求爱情、追求自由、追求个性解放、突破封建礼教束缚。至情的化身：因情生梦，因情而死，死不弃情，因情复生。

此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女，感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望自由幸福的生活，强烈要求身心解放，这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神，对后世深有影响。主旨明析

阅读《红楼梦》二十三回，结合《游园》内容，分析林黛玉喜爱本词曲的原因。“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内，明明明白，一字不落，唱道是：‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：‘良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。’听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：原来戏上也有好文章……又侧耳时，只听唱到：‘则为你如花美眷，似水流年……’林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：‘你在幽闺