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《新课标背景下英语思维品质培养可行性研究》
摘要:在英语学科核心素养培养中,思维品质是其中较为重要的方面,在很大程度上决定着其他核心素养的培养,但其现状并不容乐观。本文在此提出几条建议,如“确立正确观念”等均是实践总结、理论学习的结果,以供参考。
关键词:新课标,学生,思维品质,教学实践
随着我国综合国力的发展,社会、经济、文化、教育水平相比以前有了长足进步。英语教育的定位与方向在我国也发生了很大变化。得益于新课标的持续实施,学科教学不断地向科学化、合理化方向发展。随着学科核心素养的提出,培养学生思维品质被提升到新的高度。但因为学科不同,思维品质涉及到的具体内容、培养方式也有相当差异。本文以英
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