部编二年级语文下册7 一匹出色的马【教案匹配版】推荐.pptx

;一匹出色的马;;郎骑竹马来，绕床弄青梅。

同居长干里，两小无嫌猜。;;陈伯吹（1906—1997），原名陈汝埙（xūn）。中国儿童文学家、翻译家、教育家。主要作品：《一只想飞的猫》《骆驼寻宝记》等。;自由朗读课文，借助拼音读准字音，难读的地方多读几遍。

给每个自然段标上序号。

想一想，课文写了哪几个人，他们在干什么？;一匹出色的马;恋舍求株拾骑跨;一匹马妹妹郊外泛起波纹

葱绿好像柔软绿毯景色

异常恋恋不舍请求一株

拾起骑马跨越;初读课文;初读课文;熟字比较法;向;纹;;;左右结构;;;;;;;;;;读课文第1—3自然段。思考：春天的傍晚，在郊外，一家人会看到什么样的景色？;河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。;;;春天的郊外，景色异常美丽。;秋天能看到这样的景色吗？夏天和冬天呢？春天的景色真是美得不一般啊！这样的美就叫——异常美丽。;默读课文第4—7自然段，画出写妹妹的句子。;妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妹妹转过头求爸爸。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”;跨;奔;爸爸妈妈是怎么做的呢？;;一匹出色的马;哥哥采访妹妹：妹妹，你刚才不是很累吗？怎么这么快就回家了？

爸爸采访女儿：孩子，我给你的这匹“马”怎么样？;妹妹会有这样的变化是因为爸爸以游戏的方式分散了她的注意力，让回家变得好玩、有趣，这也反映出妹妹的天真、可爱。;你和你的家人在散步的过程中有没有发生有趣的事情呢？跟大家分享交流一下。;