2021_2022学年新教材高中英语Unit2 教学知识细解码课件外研版选择性必修第一册.pptx

2021_2022学年新教材高中英语Unit2教学知识细解码本节将深入探讨新一年高中英语教材Unit2的教学内容和知识点,为老师们提供详细的教学指南和资源建议。我们将从教材背景、编写理念、结构设计等方面全面解析,帮助老师更好地理解和掌握本单元的教学重点与难点。教材背景介绍新一年的高中英语教材内容更加贴近学生实际生活,融合了更多元化的主题和话题。Unit2紧扣青少年学生的兴趣爱好,聚焦于保护环境、科技发展、生涯规划等富有现实意义的切入点,旨在培养学生的综合实践能力和国际视野。本单元的教学内容涵盖广泛,体现了新时代背景下英语教学的全新取向。教材编写理念本单元教材的编写理念主要体现在以下几个方面:贴近学生生活:选择了与青少年学生的日常生活和兴趣爱好密切相关的主题,如环境保护、科技发展、生涯规划等,以激发学生的学习兴趣。培养综合素养:在语言技能训练的基础上,注重培养学生的批判性思维、创新能力、实践操作等多方面能力,实现知识、能力和素质的统一。拓展国际视野:引入了更多全球化视野下的热点话题,帮助学生了解世界动态,增强国际竞争意识和社会责任感。注重学习迁移:设计了一系列可迁移的学习任务,鼓励学生将所学知识应用于解决实际问题,提高学习的综合性和实践性。教材结构设计综合模块1语言知识+能力训练+主题探究主题单元2覆盖环境、科技、生涯等热点话题递进安排3由浅入深,循序渐进新版高中英语教材的单元设计围绕学生成长和社会需求展开。每个单元内容兼顾语言技能、思维训练和实践应用,层层递进,注重知识迁移。此外,各单元主题贴近青少年生活,注重培养学生的综合素养,拓展他们的国际视野。单元教学目标本单元的教学目标主要包括:培养学生对环境、科技、生涯等热点话题的兴趣和认知。提高学生的批判性思维、创新能力和实践操作技能。拓展学生的国际视野,增强其社会责任感和责任担当。巩固和运用学生的英语语言技能,实现知识、能力和素质的全面发展。培养学生的自主学习能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。单元核心知识点环境保护科技发展了解环境问题的现状与趋势,掌握日常生活中的节能减排知识,养成保护环境的意识和行为。了解当前科技的发展动态,认识科技在生活中的广泛应用,培养对科技创新的好奇心与探究欲望。生涯规划英语语言技能了解个人兴趣爱好和特点,掌握制定生涯规划的方法,为未来的学习和工作做好充分准备。通过主题相关的阅读、听力、口语和写作实践,综合运用英语知识,提高语言应用能力。词汇教学词汇重点教学目标教学方法学习评价本单元的重点词汇涵盖了环境保护、科技发展和职业生涯等领域的专业性词语,如carbonfootprint、renewableenergy、digitalliteracy等。这些词汇既反映了时代发展脉搏,又与学生的实际生活密切相关。针对这些词汇,教学目标包括：学生掌握词汇的准确含义和使用方法、培养词汇学习的主动性和创造性、提高他们运用词汇解决问题的能力。在词汇教学中,可以采用情境教学、联系生活、游戏互动等多种方式,激发学生的学习兴趣。教师也可以鼓励学生主动收集、分析相关词汇,培养自主学习的习惯。除了传统的词汇测试,还可以通过学生的实际运用情况来评估他们的词汇掌握水平,如在阅读、写作、口语交流中的正确使用。语法教学语法重点语法教学目标教学方法建议本单元涉及的核心语法包括被动语态、虚拟语气、分词结构等,这些语法知识与环境保护、科技创新和职业发展等主题高度相关。通过语法教学,培养学生准确理解和运用这些语法知识的能力,提高他们在阅读、写作和口语交流中的语言表达水平。可采用演绎式教学、情景模拟、归纳总结等方式,结合主题内容设计生动有趣的练习和活动,引导学生主动探究和实践应用。阅读教学文本分析思维拓展交流探讨通过对文章结构、段落逻辑、修辞手法等进行深入分析,培养学生的批判性阅读能力。鼓励学生对文本内容进行推断、评论和创造性思考,发挥主动学习的积极性。组织小组讨论,促进学生之间就文本内容和观点进行交流和辩论,培养团队合作精神。听力教学1素材选择选择贴近学生生活,涉及环境、科技、职业等主题的听力材料,引发学生的兴趣和共鸣。2技能训练通过各类听力活动,如信息匹配、细节理解、观点判断等,系统训练学生的听力理解能力。3情境创设设计情景对话、角色扮演等互动任务,让学生在真实情境中运用所学听力技能。口语教学12情境设置交流训练创设与环境保护、科技创新、职业发展等主题相关的情境对话和角色扮演活动,激发学生运用英语进行口语交流的兴趣。通过小组讨论、辩论、演讲等多种互动形式,培养学生的组织语言、表达观点、倾听理解等口语技能。34即时反馈综合运用教师及时给予学生口语练习的点评和指导,帮助他们发现问题,并提出改进建议。鼓励学生在真实情境中应用所学口语技能,如参与学生会或社团活动,提高口语实践水平。写作教