教科版六年级下册科学第二单元 生物多样性第3课 形形色色的植物.pptxVIP

2.3形形色色的植物教科版六年级下册

聚焦 通过调查,我们已经知道校园中有许多不同的植物。

聚焦狗尾巴草牵牛花菊花蜀葵花苔藓蕨

聚焦同种植物中的不同个体相同吗？同一“家庭”的植物完全相同吗？

选择两株植物,一株（后代）是由另一株（亲代）结出的种子培育来的。有性繁殖植物成熟种子新的植物亲代后代

选择两株植物,一株（后代）是由另一株（亲代）结出的种子培育来的。无性繁殖植物成熟根、茎、叶等器官新的植物亲代后代

仔细观察它们花、叶之间数量、颜色的异同

木槿花的亲代后代观察表观察项目亲代特征后代特征异同判断备注/解释花瓣颜色花瓣数量?叶的颜色……????白色,右边缘粉色,中间深粉红粉紫色,中间梅紫色颜色不同中间图案不同55相同较深较浅略有差异年龄有关？

植物的后代和亲代非常相似,这种现象叫遗传。植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫变异。

其他植物有类似的现象吗？遗传使得植物维持了共同特征,甚至不同的植物都会有一些相似的特征。变异使不同种类的植物千差万别,同种植物之间也存在着各种各样的差异。

遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的植物。

研讨1.我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？植物的亲代和后代之间：往往在结构上会相似相同,花瓣数量、花瓣形状、叶的形状、花蕊的形状和数量都是相同的,这些是遗传导