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- 2024-05-29 发布于上海
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教材版本:PEP小学英语四年级上册第三单元
Unit3Myfriends
课题备课时间
BReadandwriteLet’scheckStorytime
课型读写课主备人复备老师
一、课程标准
1.能借助图片、录、手势听懂简单的话语或录音材料。
2.能借助图片读懂简单的小故事;正确朗读所学故事。
3.能老师的帮助下表演小故事或小短剧。
4.能根据范例书写句子。
二、教材解析
本课时为本单元最后一个课时,主要内容是书写局部以及一篇朋友帮助小兔子拔萝卜的小故事
和就本单元主要内容进展的练习和检测。其中书写局部分为三局部,第一局部要求学生阅读句子,
与图中人物进展匹配。第二局部为有意义的单词抄写活动,通过看图、选词抄写,填充句子。四线
格中的句子均为对话及阅读局部强化学习过的核心句型。第三部为个性化的书写活动,要求学生填
充句子,描绘自己同学的外貌及书包的颜色。书写训练是本单元的重要局部之一,本课时旨让学
生感知is和has的含义以及句子中正确的运用。故事局部
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