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学院课程考核办法

第一条依据《普通高等学校学生管理规定》和《XX学院学生学

籍管理办法〉〉，结合学校实际，制定本办法。

第二条在本校注册的学生应参加教学计划规定课程和各种教育

教学环节的考核，未参加考核的学生不能获得相应的学业成绩及相

应的学历证书。

第三条考核分为考试和考查两种方式。

（一）考试是通过组织命题、制卷并时间和考场及监考教师对

学生进行考核的方式。

（二）考查是指对学生平时听课、完成实验、实习、课外作业、

习题课、课堂讨论的情况以及平时测验成绩等的综合评定，不得在

停课后集中测验，也不得以一次测验的成绩评定。

第四条课程的考试或考查方式，根据该专业的人才培养方案确

定。

第五条考试课程的成绩评定采用百分制，考查成绩的评定采用

五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记载。可根据课程考

核方案，由期末成绩和平时成绩等构成，原则上考试课程期末试卷

成绩所占比例不低于60%。

本科学生所修的课程要分别记载课程的实际得分、学分

和学分绩点。计算方式如下:

（一）成绩换算标准：

成绩优、良、中、及格、不及格90-100.80—89、70—79、60-

69.59分以下，绩点分别4、3、2、1、0。

（二）学分绩点、平均绩点、全学程平均绩点的计算:

1.一门课程的学分绩点二该门课程的学分*绩点；

2.—学期（或一学年）的平均绩点二该学期（或学年）全部课

程学分绩点之和该学期（或学年）所修课程学分之和;

3.全学程平均绩点二各学年全部课程学分绩点之和各学年所修

课程学分之和；

4.计算学生在校修读的总平均课程绩点时，取至小数点后一位

数（第二位数四舍五入）；

对专科生需要转换考查成绩时，五级制与百分制的换算标准为：

优秀折为95分，良好折为85分，中等折为75分，及格折为65分

，不及格折为45分。

第六条学生思想政治类课程考核以《普通高等学校学生管理规

定》（教育部令第41号）第四条为主要依据，采取个人小结、师生

民主评议等形式进行。

第七条公共体育课为必修课，未修该门课程的，成绩以零分计。

公共体育课为考查课程，成绩根据考勤、课内教学、课外锻炼

活动和体质健康等情况综合评定。各学期不及格的学

生，待公共体育课全部结束时，给予一次补考机会。

公共体育课不及格，不计入留级及退学门数，经补考仍不及格

的，不准毕业，作结业处理。

对身患疾病或因生理原因，不能参加体育课某些活动或某些项

目考核的学生，提交申请并附二级甲等以上医院证明，经学生所在

学院审核报教务处，由教务处会同实施体育教学的部门根据学生具

体情况确定其上课内容和考核项目（含体育知识考核），或为其安

排适当的健身活动，对按时上课、认真参加锻炼的，可视为体育课

合格。

第八条非外语专业的大学外语课考核采取考试与考查相结合的

办法进行，每学期均进行考核，考核成绩不计入留级、退学门数，

其最后成绩以参加大学英语等级考试或专科英语能力测试成绩为依

据，对达不到学校要求者进行补考，补考不合格视为一门课程不及

格，计入留级及退学门数。

第九条非计算机专业的公共计算机基础课的考核参照第七条进

行。

第十条凡一门课程分几个学期讲授，而每个学期都进行考核的，

每学期按一门计算。凡教学计划规定的各种实践教学环节，单独进

行考核的，均按一门计算。

第十一条学生实验（实训）课考核

学生实验（实训）课考核以实际操作技能和分析解决问题的能

力为主，考核内容应包含实验（实训）态度、实验（实

训）理论、操作技能、实验（实训）报告等项，各学院根据学科、

专业和课程特点进行综合评定。成绩考核采用五级记分制（优秀、

良好、中等、及格、不及格）。

对开展创新实验（实训）和综合性、设计性实验（实训）成绩

突出的，经两位指导教师鉴定，实验（实训）成绩可评定为优秀。

第十二条各种教育教学环节根据各环节教学要求进行考核，考

核不合格，不给予补考机会，直接进入重修，计入留级门次。

第十三条学生修完本学年教学计划规定的课程及完成各种教育

教学环节，经考核成绩合格，准予升级。

第十四条学生因病或其他特殊原因不能按时参加考核，应当事