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幼儿园教师手工制作培训方案

一、培训目标：

本次培训的主要目标是提高幼儿园教师的手工制作能力，使他们掌握一定的手工制作技能，能够更好地引导幼儿进行手工制作活动，并提高幼儿的动手能力和创造力。

二、培训内容：

1.手工制作基础知识：包括常见的材料、工具以及基本的手工制作技巧。

2.手工制作项目：通过实际操作，让教师们掌握多种不同类型的手工制作项目，包括纸艺、布艺、木艺等。

3.创意设计：通过引导教师进行创意设计，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，从而创造出更加有趣和富有创意性的手工制品。

三、培训计划：

第一天

上午：

1.基础知识介绍：介绍常见的手工材料和常用的工具以及基本技巧。同时进行简单实践操作，如剪纸等。

2.纸艺：教授如何折纸做花等小物品。

下午：

3.布艺：教授如何使用针线，制作简单的布艺小物品。

4.实践操作：针对已教授的内容进行实际操作，巩固学习成果。

第二天

上午：

5.木艺：介绍如何使用木工刀、锉子等工具，制作简单的木艺小物品。

6.创意设计：讲解创意设计的方法和技巧，并进行实践操作，让教师们动手进行创意设计。

下午：

7.实际操作：根据自己的设计，采用不同材料和工具进行实际操作，并展示自己的作品。

第三天

上午：

8.配色与搭配：介绍颜色搭配的基本原则，并进行实践操作。

9.制作复杂手工制品：通过指导教师制作一些稍微复杂一些的手工制品，比如刺绣等，提高他们的手工技能水平。

下午：

10.实践操作：针对已学习内容进行实际操练，并展示自己的作品。同时进行互相交流和分享经验。

四、培训效果评估：

1.每位教师需完成一份反馈表，反映本次培训对其手工制作能力提高程度以及对幼儿手工制作活动的指导效果。

2.通过教师制作的手工制品，评估其手工制作水平和创造力程度。

3.对于表现优秀的教师，可以授予“手工大师”的称号，并给予奖励。

五、培训总结：

本次培训通过系统地讲解基础知识和实践操作，让幼儿园教师们掌握了多种不同类型的手工制作技能。同时，通过创意设计和实际操作，鼓励教师们发挥自己的想象力和创造力，创造出更加有趣和富有创意性的手工制品。本次培训不仅提高了教师们的手工制作能力，也为他们指导幼儿进行手工制作活动提供了更多的思路和方法。