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专题09走进社会生活
考点1丰富的社会生活
120232023511
.(年黑龙江省牡丹江市)年月日,牡丹江市首届中小学生核心体能大比武活动成功举办。同学们
对此次活动纷纷发表看法,你不赞同的是()
A.小刚:浪费时间影响学习
B.小方:可以激发我们的潜能
C.小龙:能提升我们的体质健康
D.小波:有利于营造良好的体育文化氛围
22023
.(年内蒙古自治区呼和浩特市)在一项研究中,研究者故意在一个犹太人社区丢下两个粘在一起的信封,其
中一个信封上面显示了失主的信息(有的是以色列裔,有的是阿拉伯裔),另一个信封中是需要寄出的信。结果发
现,社区中的随机被试更愿意帮助以色列裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是()
①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为
②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为
③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生
④社会比较过程促进了亲社会行为的产生
A.①②B.①③C.②④D.③④
32023
.(年广西壮族自治区)【悟生命意义担社会责任】
“”
班级围绕学榜样人物悟生命意义开展主题学习,请你参与其中。
◆课堂分享
“”2023644
清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心,年月日返回地面的神舟十五号航天员邓清明曾次入选备份乘组,
4“25
次与飞天任务失之交臂。他曾说:年是一个十分漫长的过程,一次次与任务擦肩而过,有过失落,也有过泪
水,但我从没有彷徨过,更没有放弃过。作为航天员,坚守飞天初心,永不停歇训练,是我的常态,更是我的姿态。”
(1)
结合上述材料,说说邓清明身上有哪些优秀品质值得我们学习。(至少写两种品质)
◆课后实践
生命的意义不仅在于感悟,更在于践行。为此,老师布置了课后实践活动任务(图)。
实践活动任务单任务1到养老院看望、陪伴老人。
任务2到红色展馆或革命遗址做小讲解员。
任务3拍摄反映家乡发展成就的微视频,并通过网络进行分享。
要求:从上述任务中任选一项开展实践活动。
(2)
请运用所学知识说明你选择该任务的理由。(至少写两点理由)
考点2网络生活新空间
42023“
.(年湖南省湘潭市)罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后,在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军冰
”
雕连英烈,造成恶劣影响,情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪,被判处有期徒刑七个月。这告诫青少
年()
A.网络不是法外之地,应遵纪守法
B.坚决守护个人信息,不要泄露隐私
C.网络世界自由无限,能畅所欲言
D.积极维护网络安全,主动严格执法
520232023223
.(年贵州省黔西南州)年月日,湖南某中学举行高考冲刺誓师大会,一名高三学生代表的励志言
“”“”
行遭受网络暴力。近年来,网络暴力按键伤人事件时有发生。这些按键伤人者()
①用合理宣泄来调节负面情绪
②缺乏尊重与换位思考的意识
③混淆了合法权利与一己之私
④情绪管理与行为控制力不强
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
62023“”
.(年四川省德阳市)人人都有麦克风的网络时代,让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时,也出
现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建
设刻不容缓、
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