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2023年贵阳康养职业大学数学与应用数学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的方法是心理学研究中的（）。

A．观察法

B．测验法

C．实验法

D．个案法

2、电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是（）。

A．双眼视差B．视轴辐合C．视觉后像D．线条透视

3、对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（）。

A．脑干网状结构

B．丘脑

C．下丘脑

D．中央后回

4、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释或判断的组织加工过程是（）。

A．知觉整体性

B．知觉选择性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

5、多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。这一现象可用（）来解释。

A．情绪先天获得理论

B．知觉再认情绪理论

C．学习的情绪理论

D．社会认知情绪理论

6、人在正常清醒状态时，脑电波主要是（）。

A．α波

B．θ波

C．β波

D．δ波

7、记忆术之所以能起作用是因为它改善了长时记忆中信息的（）。

A．获得

B．存储

C．提取

D．组织

8、对语音的识别过程是（）。

A．语音知觉

B．词汇理解

C．句子理解

D．课文的理解

9、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（）。

A．环境因素B．社会因素C．生物因素D．认知因素

10、下列情绪理论中，强调对生理唤醒进行认知解释的是（）。

A．沙赫特-辛格的情绪理论B．詹姆斯-兰格的情绪理论

C．阿诺德的情绪理论D．伊扎德的情绪理论

11、高尔顿研究遗传与智力的关系问题的方法是（）。

A．双生子研究

B．调查法

C．纵向追踪法

D．家谱分析法

12、德国教育家斯普兰格提出了性格的（）。

A．性格三维度说

B．文化价值观说

C．人格特质说

D．优势心理机能说

13、按照普雷马克原理，强化物可以是（）的任何事物。

A．个体喜爱去做

B．同无条件刺激联系在一起

C．强化而非处罚行为

D．能够改变过去的行为规范

14、病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）。

A．听觉

B．视觉

C．嗅觉

D．味觉

15、老年期感知觉衰退的主要表现是（）。

A．感受性升高

B．感受性下降

C．感觉阈限下降

D．适应性减弱

二、多项选择题

16、在下列选项中，属于卡特尔人格特质分类的有（）。

A．根源特质

B．情绪特质

C．表面特质

D．理智特质

17、相对问题的解决的算法策略，启发策略的优点主要有（）。

A．保证问题解决

B．节省时间

C．解决问题尝试的次数少

D．受定势影响小

18、坚持脑功能整体说的主要有（）。

A．潘非尔德

B．拉什利

C．波伊劳德

D．弗罗伦斯

19、下面属于似动现象的有（）。

A．动景运动

B．诱发运动

C．运动后效

D．螺旋后效

20、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

21、荣格认为，集体潜意识包含（）。

A．人格面具

B．阿尼玛

C．阿尼姆斯

D．情结

22、下列心理学研究方法中，属于相关研究的是（）。

A．观察法

B．调查法

C．测验法

D．实验法

23、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作，其主要论述的是（）。

A．灵魂的实质

B．灵魂与身体的关系

C．灵魂的种类

D．灵魂的功能

24、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

25、人脑结构中属于边缘系统的有（）。

A．海马

B．杏仁核

C．扣带回

D．小脑

三、名词解释

26、心理学

27、知觉理解性

28、启发式

29、认知风格

30、气质

四、简答题

31、人是如何听到各种音高的？

32、请你谈谈大脑按照功能分成了哪些区域？各自有什么样的功能？

33、简述需要、动机与价值观的关系。

34、简述似动知觉及其种类。

35、试述遗忘及影响遗忘的因素。

36、说明言语先天性的证据。

37、生活中经常听人说，“这个人好有气质噢！”“这个人性格好！”请问心理学上指的性格与气质是一回事吗？

38、简述弗洛伊德的性心理发展理论。

五、论述题

39、大多数智力迟滞并没有表现有条件可以检测出的器质性病变。请从心理学家ArthurJensen，DavidWechsler，HowardGardner和SandraScarr的角度分别分析他们对智力迟滞（mentalretar