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第7讲辽宋夏金元的经济与社会和文化;《中外历史纲要》课标要求
1.通过了解认识两宋时期在经济与社会等方面的新变化;认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
2.认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
《选择性必修》课标要求
1.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道。
2.通过了解古代史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。;必备知识·自主学习;必备知识·自主学习;知识点一辽宋夏金元的经济与社会
1.农业
(1)粮食作物:稻麦复种制提高了粮食产量。
(2)经济作物:一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。________在内地的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。
(3)边疆地区:漠北、东北、西北、西南的农业都有显著进步。;2.手工业
(1)制瓷业
①宋朝:制瓷技术有重要改进,出现了以____________为代表、风格各异的众多特色瓷器。
②元朝:烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。
③瓷器出口:宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。
(2)矿冶业:在北宋手工业中占有重要地位。都城东京的居民普遍使用________作燃料。燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。
(3)印刷业:宋元时期发展迅速,有力地推动了文化的普及,进一步带动了________的发展。;3.商业
(1)面向大众的基层市场蓬勃涌现。
(2)官方设置________进行互市贸易,民间贸易也相当活跃。
(3)商品流通规模的扩大,使得货币需求量剧增。
①北宋:开始出现纸币。
②元朝:在全国范围内将________作为主币发行,加上大一统带来的稳定局面和交通系统的发展,都推动了商业的发展。
(4)海外贸易非常繁荣,外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。;
4.城市
(1)宋朝:北宋东京和南宋________人口多时均超过百万,市场活跃,交易频繁,娱乐活动丰富多彩。
(2)元朝:杭州被外国旅行家称为“世界最富丽名贵???城”。________是当时北方最大的经济中心和商品集散地。;5.经济重心南移
(1)趋势:自唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北方。
(2)表现
①宋朝:北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局也已定型。长江下游和____________一带,成为全国最重要的粮仓。
②元朝:元朝的南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途__________,主要任务也是运输江南的粮食。
(3)影响:南方经济发展带动了文化的进步。
①南北分卷制度:北宋时,南方人在科举考试中优势明显,朝廷被迫对北方地区的考生单独分配____________。
②人才集中地:自南宋起,__________尤其成为人才集中的地区。;
6.社会的变化
(1)门第观念变化
①平民家庭的士人:科举制度使大批出身____________的士人进入政坛,不少人官居高位,给政治增添了活力。
②婚姻择偶:以当下政治、经济地位为重,而不再关心祖先名望。
(2)社会阶层变化
①贱民阶层数量显著减少。
②宋朝时的家内服役更多地来自雇佣。
③宋朝无地农民较少受到____________以外的人身束缚。;
(3)国家对社会的控制在宋朝有比较明显的松懈
①土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。
②对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制也比前代更为松弛。;知识点二辽宋夏金元的文化
1.儒学的复兴
(1)背景:从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。
(2)目的:力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,希望发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
(3)口号:“为____________,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
(4)代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。;(5)主张
①认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。
②人生的目标,应当是“存天理,灭人欲”,从而达到“圣人”的精神境界。
③提出“格物致知”,探究万物,获得普遍天理。
(6)影响
①理学家对儒学教育进行了深入探索,将“四书”加以注释,作为儒学基础读物。
②从南宋后期起,____________受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。;2.文学艺术:城市经济的繁荣,推动了文学艺术发展。
(1)宋词:城市生活丰富多彩,宋词发展迅猛。________的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突
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