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实验课程：

信息系统分析与设计

实验名称：

教务管理系统的分析与设计

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一、系统规划

一、信息系统的总体目标、子目标与信息系统架构

1.组织的总体目标、子目标及策略：

随着社会的不断进步，经济的快速发展，现今社会对高技术，

高素质人才的需要日益迫切。我校为适应社会的需求以及自身办

学的需要，发展自身学校的特色及办学特点，合理定位培养人才，

提升自身办学的能力，以建设优秀的师资队伍和软硬件设施为目

标，明确办学指导思想，提升核心竞争力，发挥地区特色，最终

实现为现代信息化社会输送大量高素质高技术的人才的目标。同

时，应合理配置各级学院的教学资源，充分利用现有设备和资源，

使学院间的联系更加紧密，以求达到同步发展。

2.外部环境：

自上世纪九十年代末高校大扩招以来,我国高等教育规模迅猛

扩张,在短短不到十年的时间里完成了量的积累,步入了高等教育

大众化阶段。教育和社会的发展，使越来越多的学生能够进入到

大学进行更深层次的学习；招生人数的激增，使得我国高等院校

原有的办学规模很难应对。为了消化急剧膨胀的生源，很多高校

高校都在扩建，这让越来越多的学生有机会进入大学深造。然而，

这种扩招的背后，我们能明显的看到，现在的大学已经不是当初

所谓的精英教育，转而向大众教育，这使我国的人力资源、人才

资源发生了质变。人才市场饱和，每一年都会有一部分毕业生找

不到工作。但同时，在这些毕业生中，拥有高技术，高素质的人

只占据一部分，这与市场的需求不符，导致目前大学生的就业形

势严峻。

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3.组织内部限制：

硬件资源部分陈旧，需要更新换代；师资力量分配不均，有

些学院的专业老师数量不够。

4.信息系统总体目标、子目标级策略：

教务信息管理系统的目标：实现对教师学生课程、教学计划、

学生学习及学籍成绩、教材、教学评估、收费等数据进行网络化

信息管理。使各使用部门大大提高工作效率，使学生、教师及其

他各类人员查询数据极为方便。

5.信息系统的构架：

主要功能系统：

1、综合教务管理信息系统：包括基本信息管理、注册系统、

课程管理、学籍管理、教学计划管理、成绩管理等子系统。

2、选课系统：支持学生选课平台功能，根据学生的教学计划

来预置选课时学生的选课信息及课程的选课情况。在每学期，根

据教学计划和排课系统，由学生在网上制定个人的学期学习计划。

选课分为三个阶段：预选、正选、补退选，以最大程度的提高教

学资源的利用率。

3、学生信息查询系统：包括学生具体个人信息的查询，学生

可以更改个人信息，经过管理人员的确定后形成新的个人信息。

4、等级考试；实现等级考试的网上报名，包括四、六级考试

及计算机等级考试，并可在成绩公布时查询自己的考试成绩。

系统界面：包括登入界面，主界面，用户管理模块。

登入介面是为了对系统进行安全性管理，使用户拥有自己的

权限，同时又保证了用户信息的安全性。

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主界面是本系统的应用界面，在本界面上集成了本系统的所

有功能，包括功能菜单和子菜单，从而实现了本系统从班级管理、

档案管理、课程管理、成绩管理等系统的具体功能，同时，在系

统管理模块中可以完成对本系统的安全性管理。

用户管理界面是本系统的安全性设置模块，根据学校不同部

门以及不同使用人员对本系统的要求和需要，从而实行了分级管

理，对用户的权限和类别进行了分类管理。同时还包括数据库，

对大量信息的存储及管理。

二、系统分析

二、现有资源分析：

硬件设备：PC；windowsxp，VC，VS，Sqlserver2008等开发软件。开发小

组有9人。

经费来源：学校筹集

最迟完成时间：学期结束

对现有系统的分析：

现有系统界面比较友好，功能比较完善，能大部分满足用户的需求，但是与