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2023关于国家教育发展心得体会四篇

国家教育发展心得体会篇1

近期大家围绕着此纲要做了多次讨论，深入探讨了未来国家对中长期教育的

改革和发展中可能出现的各方面问题。纲要内容丰富，在研读之后我对其中的第

三十一至三十三项有些感想和自己的看法。

在教学工作中，我很注意以人为本，以学生为本。在备课的过程中以学生的

角度出发，选择适合他们学习的课堂例子和素材。并根据各个院系的培养目标，

在保证基础知识的讲授之后调整不同的侧重点，讲授与专业相结合的知识，使其

可以作为他们进一步学习和专业知识相结合的课程打下良好的基础。另外，在教

学的.过程中我也更注意了全面协调这一点，在授课的过程中把每一节课的内容

与整学期的学习目标相结合。这样可以使学生在一学期的学习之后脑子里形成一

个完整的体系，记的也更牢。在学习下一步与专业相结合的课程的时候，也可以

构成更完整的知识脉络。这与纲要中所指出的深化教育体制改革，更新教育观念，

改革人才培养体制，提高人才培养水平等培养观念相吻合。要尊重个人选择，鼓

励个性发展。以培养应用型、复合型人才为出发点，使学生基础扎实，知识面宽，

应用能力强，素质高，有较强的创新精神，能够自主学习。

在人才培养模式的创新问题上。我遵循教育规律和人才成长规律，尝试探索

多种培养方式。比如，要注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式

等多种教学类型，帮助学生学会学习。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，

营造独立思考、自由探索的良好环境。在未来的几年内，我想逐步建立已经在国

外被证实效果良好的先进人才培养方法，在计算机学科内给予学生一个完整的学

习规划。对在计算机方面有浓厚兴趣，并愿意在课余时间深入学习的学生，首先

给他一张与所学专业有关联的软件列表，使学生对于未来要学习的工具软件有个

总体认识。然后我再向学员明确地阐述每一项计算机能力后，会和学员一起用评

价标准测量他的学习基础。根据每位学员的不同起点，及自己设计的最终目标分

别为他们逐一确定教学计划。学生按与我一起商定的教学计划，到学习或在教师

指导下，利用个人时间逐一模块的学习。学习内有很多学习包，每个学习包上贴

有某个专项能力的标签，包内放有形成该专项能力直接相关的课堂讲稿、工具软

件使用手册、目录、说明书、期刊摘录等等。学生很容易根据表上的位置找到下

一步要学的专项能力的全部学习资料，并在这里自学。学习包不是为教师，而是

专为学生在教师指导下学习专项能力用的。学员当确信自己已掌握了某项能力

时，可进行自我评估。这种人才培养途径非常灵活，不管是在何院系，都可以根

据自己的需求选择适合的学习内容和日程安排方式。也就是说学生可以在校学

习，也可以在工作场所学习，在家里学习或在任何一个地方学习。

注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

在不同院系中改进优异学生培养方式。设立健全的选拔方式。改革教育质量评价

和人才评价制度。改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念，建立科学、多

样的评价标准。开展由学校、社会等各方面共同参与的教育质量评价活动。完善

学生成长记录，做好综合素质评价。探索促进学生发展的多种评价方式，激励学

生乐观向上努力成才。改进社会人才评价及选用制度，为人才培养创造良好环境。

树立科学人才观，建立以业绩为重点的学生评价指标体系。

教育是一种积极的影响，一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影

响。教育的最终目的是达到教是为了不教！尤其是在计算机学科，每天都有海量

的咨询与更新，每年都有数以万计新的软件工具出现。让不同专业的学生都学会

自主学习，了解软件的使用规律，住要比学习具体软件的使用方法更重要。

由此规划中可以看出，国家对中长期教育中投入大量精力财力，而我应该努

力配合师资队伍的建设工作，加强自身教学业务水平，培养具有合格计算机操作

能力的艺术人才。

国家教育发展心得体会篇2

21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到，是我国全面建设小康社

会、加快推进社会主义现代化的关键时期。必须清醒认识到，我国教育还不适应

国家经济社会发展的要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课

业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、

实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不活，学校办学活力不足；教育结构和

布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；

教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实。

纲要指出战略目标是，到，基本实现教育现代化，基本形成学习