2023年临床医生带教工作总结范文(10篇).pdf

临床医生带教工作总结范文（10篇）

临床医生带教工作总结1

时间流逝，我来到区人民医院病理科工作已有一年多了。在医院教学

部的领导和科室主任及同事们的关怀、支持、帮助下，我完成了第一年的

住院医师规范化培训。在规范化培训的一年时间里，我分别到消化内科、

胃肠外科、妇产科、儿科及病理科轮转。一年来，我遵守医院及各个轮转

科室的规章制度，注重提高自身职业道德修养，端正工作态度，强化业务

学习，积极主动参与临床实践，不断提高理论水平及操作能力。通过规范

化培训，我将理论知识联系到临床工作实际中，了解各个科室常见病种的

诊断与治疗特点，临床常见病、危重症病的基本处理原则及方法，并熟悉

医患沟通、医疗安全、病历书写、院内感染等相关知识。现我将一年来住

院医师规范化培训的收获及总结如下：

在住院医师培训工作中，我深切认识到一个合格的医生应具备的素质

和条件。医学作为一种特殊职业，面对是有思想、有感情的人类。只有具

有高度责任心及同情心的医生，才有可能当好一名合格医生。医师担负着

维护和促进人类健康的使命，关系到人的健康利益和生命，而人的健康和

生命又是世界万物中最宝贵的。因此，我们在临床工作中，不仅在医疗技

术上要逐渐达到精良，而且面对患者时，还需要有亲切的语言、和蔼的态

度、高度的责任感和高尚的医学道德情操。我在今后的工作中，时刻牢记

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“救死扶伤，治病救人”的光荣使命，努力使自己成为德才兼备的医生，

成为一个受人民群众爱戴的医生。

一年的住院医师培训，我轮转了消化内科、胃肠外科、妇产科、儿科

及病理科。通过临床轮转，我能够认真系统学习相关临床理论知识，理论

知识联系实际，提高临床工作技能。在各科主任及带教老师们悉心教导，

我更加熟练掌握了临床常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗规范。

我是一名病理医师，与患者直接接触机会较少，临床实践能力相对差些。

在内外妇儿科临床规范化培训后，我除了做到严格执行各种工作制度、诊

疗常规和操作规程外，更可贵的是，我时刻把患者当成家人对待。在胃肠

外科和妇科手术治疗的患者很多，我们经常需要给手术患者切口换药。在

给每位患者换药过程中，我们要换位思考，尽可能为病人提供最温馨的“人

性化服务”。这些“人性化服务”有换药前的足够沟通、患者隐私的保护、

无菌技术操作、必要的人文关怀等。对患者的尊重及关怀，有时比精湛的

医疗技术更难得，可以令他们如沐春风、态度亲切，很好地配合医生治疗，

释解了许多医患间的误会，融洽了医患之间的关系。在病理技术室轮转，

我熟悉病理工作流程，包括病理标本及病理检查申请单的接受、病理标本

取材和固定、脱水、包埋、切片、染色、封片等。在工作实践中，我掌握了

一张好的HE病理切片制作的注意事项以及评判原则。病理工作比较繁杂琐

碎，我们在每一个环节上都必须认真仔细、一丝不苟，时时刻刻本着对患

者负责的高度责任心做好每一个细节。

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住院医师规范化培训使我感受较深的一点是，轮转医师不仅是科室的

一个重要职位，还是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁。我们是病

理医生，到各个科室轮转后，可以为临床医生或患者及其家属解答病理报

告，替他们排忧解难，使他们从病理机制了解到相关疾病的发生发展过程

及其转归。同时，通过在临床的轮转，我们能够熟悉疾病的病因、症状、体

征和相关实验室检查指标，帮助我们提高自身病理理论知识水平及病理诊

断准确性，高效地为临床医师提供满意的病理报告。

当前，在深化我国医药卫生体制改革的新形势下，住院医师规范化培

训作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，

是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗安全

的有效手段，希望持久的坚持下去。

三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，各种

医疗运行指标攀升，特别门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着参加

规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的增加可以在很

大程度上增加临床实践的机会，从临床能力培训的角度是与住院医师培训

的总体思想相一致的。

⑴三年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面外科、口

腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理

科等本专业科室及相关专业科室。转科使刚参加工作的医生开拓了视野，

为