人教版语文二年级上册《我们成功了》教案.pdf

要学习，抓紧啦！

人教版语文二年级上册《我们成功了》教案

教学目标：

 ★认识14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感

情的朗读课文。

 ★了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐

和自豪。

 ★初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。

 ★增强学生民族自尊心、自豪感。

 教学重难点：

 ★了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐

和自豪。

 ★初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。

 教具准备：

 生字卡片、图片。

 教学课时：

 两课时。

 【第一课时】

 教学目标：

 认识14个生字，会写10个字。初步感知课文内容。

 教学过程：

 一、审题、导入新课。

 同学们看了题目你想到什么？

 二、读中识字。

 1、教师范读课文。

 2、自由读课文：读准字音，画出生字。

 3、小组内读课文：互查读音。

要学习，抓紧啦！

 三、学生自主识字、小组交流。

 1、教师重点强调生字读音。

 指名读句子：注意读准句子中生字的字音。

 教师辅导讲解。

 2、借助熟字识记生字。

 出示卡片。

 教师帮助识记。

 四、写字指导。

 1、观察分析字的结构。

 2、讲解字的主笔。

 3、教师范写。（边写边讲）

 五、自由读课文。

 读准字音，了解课文内容。

 1、课文写了哪些地方的欢乐场面？

 2、学生讨论得出：天安门广场和中华世纪坛。

 六、布置作业。

 【第二课时】

 教学目标：

 ★了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐

和自豪。

 ★通过读，了解课文按不同地点连段成篇的方法。

 教学过程：

 一、创设情景，导入新课。

 1、出示北京申奥成功的画面。

 2、还记得这情景吗？谁知道是什么时间？

 3、说一说：你当时的心情是怎样的？

要学习，抓紧啦！

 二、自由读课文：

 课文中介绍的和你看到的画面一样吗？

 三、朗读感悟。

 1、教师范读：你从老师的范读中听出什么？

 2、学生自由读：读出激动自豪的语气。

 3、小组内开火车读。

 4、指名朗读，教师点评。

 5、师生读课文。

 6、教师小结。

 四、布置作业。