企业员工培训设施建设与管理(.pdf

卓越的员工培训管理

卓越的员工培训管理

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学习方法与信息吸收

F学习方法三个月后信息吸收量

F读书10%

F听课30%

F参与操作60%

F小组练习，研讨90%

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游戏规那么

F培训是时机,培训是工作,培训是责任.

F开放的心态,主动的态,积极发言,全心

投入.

F跟上思路,用心感悟,不鼓励记太多笔记

F随时欢送提问题.

F定时休息,不要随便进出走动.

F排除干扰,清江手机、BP转为按摩器.

F随手清洁，保持职业品质

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自我介绍

F根据个人特

点，请用一

幅漫画来代

表自己。

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自我介绍

F开场问好鞠躬

F开场问好鞠躬

F我的名字是－－我来自－－现任－－

F我的名字是－－我来自－－现任－－

F我的个人情况〔生肖、籍贯、专业等〕

F我的个人情况〔生肖、籍贯、专业等〕

F我的特点〔与自画像结合介绍〕

F我的特点〔与自画像结合介绍〕

F我的个人爱好是－－

F我的个人爱好是－－

F我最想到达的生活目标是--

F我最想到达的生活目标是--

F结束致谢

F结束致谢

F掌声鼓励

F掌声鼓励

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选组长

F热心、勤快

F为大家解决学习、生活困难

F积极上进带着组员参与活动

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问题研讨

请小组讨论自己在培训工作

中遇到的最大问题，以及本

次培训最希望解决的问题

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第一局部：

人力资源开发的目的、作用与标准

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问题研讨

你认为人力资源开发和培训

的目的有哪些，根本目的是

什么？

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人力资源开发的类型

1社会性人力资源开发

2企业型人力资源开发

3自我型人力资源开发

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