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《PLC》课程设计
说明书
专业名称：电气工程及其自动化
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
《PLC课程设计》评阅书
题目PLC工作台自动往返
学生姓名学号
指导教师评语及成绩
指导教师签名：
年月日
答辩评语及成绩
答辩教师签名：
年月日
教研室意见
总成绩：
室主任签名：
年月日
《PLC课程设计》说明书
摘要
中型企业普遍采用了先进的自动化系统对生产过程进行控制，但绝大部分小型企业
尚未应用自动化系统和产品对生产过程进行控制。因此，PLC在我国的应用潜力远没有
得到充分发挥。我国工业企业的自动化程度普遍较低，PLC产品有很大的应用空间，如
机械行业80%以上的设备仍采用传统的继电器和接触器进行控制。随着竞争的日益加
剧，越来越多的小型企业将采用经济、实用的自动化产品对生产过程进行控制，以提高
企业的经济效益和竞争实力。
在自动化生产线上，有些生产机械的工作台需要按一定的顺序实现自动往返运动，
并且有的还要求在某些位置有一定的时间停留，以满足生产工艺要求。用PLC程序实
现运料工作台自动往返顺序控制，不仅具有程序设计简易、方便、可靠性高等特点，而
且程序设计方法多样，便于不同层次设计人员的理解和掌握。
关键词：PLC，自动化，顺序控制，工作台
I
《PLC课程设计》说明书
目录
摘要I
1设计任务1
1.1总体要求1
1.2操作要求1
2硬件选取与电气线路图设计3
2.1硬件选取与地址的分配3
2.2电气主线路的设计3
2.3控制线路的设计4
3PLC软件的设计5
4组态的设计8
4.1主画面8
4.2主电路画面8
4.3运行画面9
5调试结果实现10
5.1软件调试10
5.2组态调试10
6总结12
7参考文献13
《PLC课程设计》说明书
1设计任务
1.1总体要求
使用PLC实现工作台往返循环工作的控制。
工作台前进及后退由步进电动机通过丝杠拖动。
点动控制：能分别实现工作台前进和后退的点动控制。
自动循环控制：单循环运行即工作台前进及后退一次循环后停止在原位，碰到换
向行程开光时不掩饰）；6次循环计数控制（即工作台前进及后退1次1个循环，每碰
到换向行程开关时停止3秒后再运行，循环6次后停止在原位，原位在SQ2处。
采用光栅尺实现工作台位置检测。
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