中班社会《十二生肖》教案.pptx

中班社会《十二生肖》教案汇报人：2024-01-25

CATALOGUE目录课程介绍与目标十二生肖知识普及手工制作：创意十二生肖作品互动游戏：认识自己和他人属相表演环节：演绎精彩故事片段总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

十二生肖是中国传统文化中的重要组成部分，代表了人们对时间、天文、动物和神话的理解和想象。十二生肖与农历年份相关联，每年对应一个生肖，循环往复，构成了独特的时间记忆和文化象征。了解十二生肖有助于幼儿认识中华文化的丰富性，培养民族认同感和文化自信心。十二生肖背景及意义

让幼儿了解十二生肖的名称、顺序和特征，理解生肖与年份的对应关系。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的语言表达能力、观察力和记忆力，鼓励幼儿运用所学知识进行交流和互动。激发幼儿对中华文化的兴趣和热爱，培养尊重传统文化、珍视民族文化的情感。030201教学目标与要求

课程安排与时间学习环节（15分钟）介绍十二生肖的名称、顺序和特征，讲解生肖与年份的对应关系，引导幼儿观察和记忆。导入环节（5分钟）通过播放十二生肖的动画或歌曲，引起幼儿的兴趣和注意力。课程时间30分钟游戏环节（5分钟）组织幼儿进行生肖接龙或生肖配对等游戏，巩固所学知识，提高幼儿的参与度和互动性。总结环节（5分钟）回顾本节课所学内容，鼓励幼儿分享自己的学习成果和感受，引导幼儿思考如何将所学知识应用到实际生活中。

02十二生肖知识普及

讲述十二生肖的起源，如古代的天文历法和纪年方法。介绍与十二生肖相关的传说故事，如“赛跑选生肖”等。通过图片或视频展示十二生肖的形象和排列顺序。起源与传说故事

通过图片、视频或实物展示生肖动物的形象和特征。引导幼儿模仿生肖动物的动作和声音，加深对其特点的理解。逐一介绍每个生肖动物的特点和象征意义，如鼠的灵巧、牛的勤劳等。十二生肖动物特点介绍

介绍十二生肖在民间文化中的地位和影响，如春节期间的舞龙舞狮、剪纸等。讲述与十二生肖相关的民俗活动和传统习俗，如属相婚配、生肖运势等。通过图片、视频或实物展示与十二生肖相关的民间艺术品和工艺品。民间文化中的十二生肖

03手工制作：创意十二生肖作品

彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、毛线等。材料准备确保幼儿能够安全使用剪刀，胶水在成人监督下使用，颜料和画笔用于绘画和装饰。工具使用说明材料准备与工具使用说明

5.装饰生肖作品使用颜料、画笔和毛线等材料对生肖动物进行装饰，增加作品的创意和美观度。4.组合生肖动物用胶水将裁剪出的部件粘贴在一起，形成完整的生肖动物形象。3.裁剪生肖部件沿着轮廓线裁剪出动物的各个部分，如头、身体、四肢等。1.选定生肖形象让幼儿选择自己喜欢的生肖动物作为制作对象。2.绘制生肖轮廓在卡纸上画出选定生肖的轮廓，帮助幼儿理解动物的基本形状。制作步骤详解及示范操作

010204学员自主创作环节鼓励幼儿发挥想象力，自主创作独特的生肖动物形象。提供多种材料和工具，让幼儿自由选择和搭配，创作出富有个性的作品。在创作过程中，引导幼儿注意色彩搭配和细节处理，提升作品的艺术性。对于完成的作品，组织幼儿进行展示和交流，互相欣赏和学习。03

04互动游戏：认识自己和他人属相

孩子们围成一圈，依次报出自己的属相，然后说出与自己属相相邻的两个属相，说对的孩子继续游戏，说错的孩子被淘汰出局。将孩子们按照属相分成12组，每组人数尽量相等，方便游戏进行和孩子们之间的交流。游戏规则说明及分组情况分组情况游戏规则

游戏过程记录在游戏过程中，老师记录下每个孩子的表现和反应，包括他们的语言、动作、表情等，以便后续分析和指导。分享交流游戏结束后，老师组织孩子们进行分享交流，让他们谈谈自己在游戏中的感受和收获，以及对于属相之间关系的理解。游戏过程记录与分享交流

属相之间的关系老师可以引导孩子们探讨不同属相之间的关系，比如相邻属相之间的联系和差异，以及不同属相在性格、习惯等方面的相似之处和不同之处。属相的排列顺序通过游戏和分享交流，孩子们可以更加深入地了解十二生肖的排列顺序和特点，以及每个属相所代表的动物和象征意义。属相的文化内涵通过讲解和讨论，孩子们可以进一步了解属相在中国传统文化中的重要地位和影响，以及与之相关的历史、民俗、文学等方面的知识。加深对属相之间关系理解

05表演环节：演绎精彩故事片段

根据幼儿的兴趣和特长，将他们分配到不同的生肖角色中，如鼠、牛、虎等。角色分配制定详细的排练计划，包括每次排练的时间、地点、内容和目标，确保排练的顺利进行。排练计划角色分配和排练计划安排

表演技巧指导教授幼儿基本的表演技巧，如台词的朗诵、面部表情和肢体语言的运用等。情感表达训练引导幼儿深入理解各自生肖的特点和性格，通过模仿和想象来表达出生肖的情感和内心世界。表演技巧指导和情感表达训练

现场演出展示及评价反馈现场演出展示在排练成熟后，组织一次现场演出，