小学数学课堂观察记录分析表.doc

小学数学课堂观察记录分析表

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小学语文课堂观察记录分析表

小学数学课堂观察记录分析表全文共1页，当前为第1页。观察者：观察维度：教师教学时间：

小学数学课堂观察记录分析表全文共1页，当前为第1页。

执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价及建议

环

节

本课由哪些环节构成.是否围绕教学目标展开.

这些环节是否面对全体学生.

各环节时间怎么分配.

呈

示

怎么讲解.讲解是否有效.〔语言、语速、音量、课堂节奏〕

多媒体怎么呈现.是否适当.是否有效.

板书怎么呈现.是否为学生提供了帮助.

教师在课堂中的行为、动作〔走动、指导〕

小学语文课堂观察记录分析表

小学数学课堂观察记录分析表全文共2页，当前为第2页。观察者：观察维度：教师教学时间：

小学数学课堂观察记录分析表全文共2页，当前为第2页。

执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价及建议

对

话

提问的学生分布、问题难度如何.候答时间怎样.

教师是否沉下心倾听学生发言.如何评价学生发言.

对话围绕哪些话题.话题与教学目标关系如何.

指

导

怎样指导学生自主学习〔阅读/作业〕.是否有效.

怎样指导学生合作学习〔讨论/活动/作业〕.是否有效.

怎样指导学生探究学习.是否有效.

机

智

如何处理来自学生或情境的突发事件.

有哪些有特色的教学行为.

小学语文课堂观察记录分析表

小学数学课堂观察记录分析表全文共3页，当前为第3页。观察者：观察维度：学生学习时间：

小学数学课堂观察记录分析表全文共3页，当前为第3页。

执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价及建议

准

备

学生课前准备了什么.是怎样准备的.

有多少学生作了准备.

倾

听

有多少学生能倾听教师的讲课.能倾听多少时间.

有多少学生能倾听同学的发言.对什么问题较感兴趣.

倾听时，学生有哪些辅助行为.

小学语文课堂观察记录分析表

小学数学课堂观察记录分析表全文共4页，当前为第4页。观察者：观察维度：学生学习时间：

小学数学课堂观察记录分析表全文共4页，当前为第4页。

执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价

互

动

有哪些互动行为.参与提问/答复的人数怎样.

学生的互动习惯怎么样.出现了怎样的情感行为.

自

主

学生可以自主学习的时间有多少.有多少人参与.学困生的参与情况怎样.

学生自主学习形式〔探究/记笔记/阅读/思考〕有哪些.各有多少人.

学生自主学习有序吗.学生有无自主探究活动.学优生、学困生情况怎样.

学生自主学习的质量如何.

小学数学课堂观察记录分析表全文共5页，当前为第5页。

小学数学课堂观察记录分析表全文共5页，当前为第5页。

达

成

学生清楚这节课的学习目标吗.

预设的目标达成有什么证据〔观点/作业/表情/扮演/演示〕.

有多少人达成.

这堂课生成了什么目标.效果如何.

教师教学行为调整意见与建议

小学语文课堂观察记录分析表

小学数学课堂观察记录分析表全文共6页，当前为第6页。观察者：观察维度：预设与生成时间：

小学数学课堂观察记录分析表全文共6页，当前为第6页。

执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价及建议

目

标

预设的学习目标是什么.

创设了什么样的情境.是否有效.

预设哪些方法〔讲授?/?讨论?/?活动?/?探究?/?互动〕.与学习目标适合度.

学习目标的表达是否规和清晰.目标是根据什么〔课程标准?/?学生?/?教材〕预设的.是否符合该班学生.?

?

在课堂中是否生成新的学习目标.是否合理.?

容

教材是如何处理的〔增?/?删?/?合?/?立?/?换〕.是否合理.

课堂中生成了哪些容.怎样处理.

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小学数学课堂观察记录分析表全文共7页，当前为第7页。观察者：观察维度：课堂亮点时间：

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执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价及建议

学生

教师

小学语文课堂观察记录分析表

小学数学课堂观察记录分析表全文共8页，当前为第8页。观察者：观察维度：课堂亮点时间：

小学数学课堂观察记录分析表全文共8页，当前为第8页。

执教者

课题

班级与人数

研究主题

视角

观察点

结果统计

教学评价

创

新

教学设计，情景创设与资源利用有何新意.

教学设计，课堂气氛是否有助于学生表达自己的奇思妙想.如何处理.

课堂生成了那些目标?/?资源.教师是如何