教育专著读书心得5篇.pdf

教育专著读书心得5篇

1951字）

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什

么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母

的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的

基础。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰

烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、

小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平

凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带

入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满

了让人羡慕的爱。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来

又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这

个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏

爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的

爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些

爱，我们的生活才会充满了

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创

1/32

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学

习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友

谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教

育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从

《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此

的态度行为可能不同。

年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人

师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方

法之下，曾经以「教师的权威」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的

心。也曾为了虚荣，逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数，以争取许

多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡

量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身颤

抖，惭愧不已。

不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关心与爱心与真

心，发现孩子们总会相对的给予“回馈”。因此有“爱的教育”，

才有“美”的回忆。

我的体会：

一、以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生

在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是基层的教育工作

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创

2/32

人员，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是大家都

没有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，如同本书一样，一定

叫好又叫座的一本好书。

二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而

要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思考来解决问题。我们

应该养成反省思考的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所

困惑。

三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、

资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个

中滋味又当从何说起？只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中

只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽

略了别人的感受。

四、时代的产物中，造就了很多的读书人很会读书，很多学生光

会读书，不会读人；只会做事、不会做人，个人过

度重视，忽视；；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电

脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。

从事教育工作，针对教育问题而言，通常也是值得思考的问题，

到底哪些是“要”或者是“不要”？这个问题值得探讨和研究。

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创

3/32