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农业大学大学生农村社会实践报告
农业大学大学生农村社会实践报告
一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳”主题班会。
在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩北京”,做这个
活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个
感性的认识,那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点
拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪
念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大
学、北京大学、清华大学等)。我的这个专题在班会上是第一部
分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候,孩子们那种渴望知
识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上
进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求知欲的眼
睛里,我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回
到了自己的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我真
的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩
子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时,我不知为什么,
也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们
感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上,我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这
句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动
能增强他们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功
了!
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。
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其实我们的活动时间是有所改变的,不是严格按照计划的。计
划是到达的第二天开展这个主题班会的,但我们到达的那天已
经是晚上六点了,食宿问题还没有安排妥当,所以第二天开展
活动的条件根本不具备,我们就马上开会,一致通过决定第三
天再做。实际证明,我们的调整很正确,主题班会因为准备的
充分,所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中,根
据实际情况,适当调整计划是很必要的。
二、走访农民,寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村,我们第二天一大早就和村干部进行了
座谈,座谈会的地点就在村委会,形式很简单,但内容却很充
实。
村干部介绍说:“旧堡村共一万三千亩耕地,二十六眼机井,
平均三、四亩地就有一眼井,不算缺水。种植的主要作物是玉
米,其他还种一些蔬菜,象豆角,西红柿什么的。养殖业也不
算发达,正处在刚刚起步的阶段,还没有形成什么规模,主要
品种比较单一,就猪、牛、鸡等传统品种,特种养殖还没有。”
我是农大东区学机械的学生,这次下乡的目的有一个就是调
查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。
但当我问到这个问题时,村干部很干脆的回答:“我们村根本不
存在农业机械化,一切农活全部由农民手工去做,完全是原始
的东西,不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶,问他们为什
么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作
时,他们是这样回答的:“如果都机械化了,那不就有更多的剩
余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的,也许他们就是
这么认识的,我们的任务是来调查的,在短短的几天里,我们
不可能改变他们的思想,就没有在往下追问。
于是我就转换话题,说:“在现在的这种耕作过程中,有没有
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哪种工作是农民认为比较繁重的,希望由机械代替的?”村干部
想了想说:“现在有一个问题就是玉米杆被收割后,剩余的部
分,一部分在地里,一部分在地上,农民处理起来比较费劲,
现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖,又费时又费力。希望
能有一种机器代劳。”
我个人认为,市场上应当有这种机器,只不过当地的信息不
是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找,如
果真的没有的卖,那下次学校再举办创新大赛,我就做这个机
器了。
其他的队员也就他们自己的专业问了些问题,例如,学法律
的就比较关心农业的法规政策等问题,像税费改革什么的;学
化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候,我就仔细
地听,然后认真地作笔记,我想虽然这些跟我的专业不相关,
但是多知道一些总没有坏处。
座谈大概持续了两个小时,我们对旧堡的总体情况有了个整
体的认识,但光听村干部讲,是绝对不
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