初中语文选词填空:7大解题技巧详解.docxVIP

初中语文选词填空:7大解题技巧详解.docx

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选词填空:7大解题技巧详解

01?拿捏词义的轻重

学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

例如:“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。

但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。

02?限定词义的范围

有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。

例如:“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。

“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限,范围最小。再如:“年纪”与“年龄”。

“年纪”专指人的年龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生存的年数,词义范围大。

03?揣摩词义侧重

有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。

例如:“景色”与“景点”,“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。

再如:“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为自己的谬论辩护。

“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。

04?分清词性和语法功能

近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。例如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同了。

也有因词性不同,表达的意思也就不同,如“突然”(形容词),“猛然”(副词)。

如:2005年2月10日下午3时,朝鲜外务省突然发表(???),鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策,朝决定无限期中止参加六方会谈,并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语,应该填“声明”。

05?语感与第一印象

选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。

学生在一定要相信自己的积累,不要耗费大量时间迂回于一道试题。

此外,有些词语习惯搭配我们也需要注意,这些就是考察我们的词语积累了。

06?找准对象

近义词在实际运用时,使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。

例如:“爱戴”与“爱护”都可一用于人,但“爱戴”只用于下对上,“爱护”用于同志之间或上对下,有时还用于物。如“爱护公物”。

如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。

再如:“希望”与“期望”。“希望”可用于别人,也可用于自己;“期望”多用于对别人,且多用于长辈对晚辈,组织或集体对个人。

07?色彩的过滤

词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。根据句意的不同,我们要辨别词语的词性然后选择。

如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思,做名词时都有想法的意思。

但“妄想”是贬义词,是狂妄的打算,“梦想”是中性词,“理想”是褒义词,是对未来事物的理想或希望,是符合希望的,使人满意的。

如:敌人妄想卷土重来。他天生残疾,却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。

练习闯关

第一关:小试牛刀

元、园、原、圆、员?

1.公(??)里的花好看极了。2.爸爸给我两(??)钱,让我买铅笔。3.地球是(??)的吗?4.羊儿在草(??)上吃草。5.我爸爸是共产党(??)。

知、只、支、枝

?1.小鸟在(??)头高兴地唱歌。2.我有许多(??)铅笔。3.树叶上长了许多(??)小虫子。4.你(??)道他上哪儿了吗?

城、成?

1.春天到了,我们村(??)了花园。2.天安门(??)楼真高啊!

十、石、时、识?

1.早上,(??)针指向6点,我就起床了。2.妈妈说她不认(??)这个人。3.哥哥今年(??)岁了。4.司马光用(??)头砸破了大水缸。

常常、长长?

1.小军(??)帮助李奶奶取报纸。2.大象有一个(???)的鼻子。

后、候?

1.小明小时(??)学过游泳。2.(??)天是星期五。

近、进

1.王力走(??)了学校。2.我家离公园很(??)。

块、快?

1.假山下有一(?)石头。2.火车开得很(?)。

一把、一头、一口、一个、一只、一支

1.妈妈给我(?)苹果。2.(?)水牛在田里走。3.天上飞着(?)小鸟。4.文具盒里放着()尺子。5.院子里有(?)井。6.我有(?)笔。

第二关:初出茅庐

吗、呢、啦、啊

1.你知道天要下雨了(??)?2.大自然的语言多奇妙(?

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