小班体育活动教案详案《大懒猫和小老鼠.pptx

授课教师:2023-12-29小班体育活动教案详案《大懒猫和小老鼠

目录CONTENCT活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思

01活动目标

010203掌握跑、跳、爬、钻等基本动作技能。提高身体协调性和灵敏度。学会与同伴合作完成游戏任务。技能目标

了解大懒猫和小老鼠的形象特征和习性。认识并区分不同种类的动物。理解游戏规则和玩法。认知目标

培养孩子对动物和自然的热爱。增强孩子的自信心和勇气。培养孩子团结协作的精神。情感目标

02活动准备

道具音乐运动器材准备大懒猫和小老鼠的面具，增加活动的趣味性。选择适合儿童的音乐，如欢快的儿歌，为活动营造轻松氛围。准备适合小班儿童使用的运动器材，如跳绳、球类等。物质准备

确保活动场地安全无障碍，无危险物品和设施。安全性根据小班儿童的年龄特点，选择适合他们的活动场地，如宽敞平坦的户外草地或室内活动室。适应性场地准备

010203教师志愿者安全人员人员准备确保有足够的教师参与活动，以便照顾和指导小班儿童。如有条件，可招募志愿者协助教师进行活动组织。在有需要的场合，安排安全人员负责活动现场的安全管理。

03活动过程

热身运动情境创设导入通过简单的肢体运动，如摇手、扭腰、摆臂等，使幼儿身体各部位逐渐进入活动状态，为正式活动做好准备。教师扮演大懒猫，幼儿扮演小老鼠，通过故事情境引导幼儿进入活动主题。讲述大懒猫和小老鼠的故事，激发幼儿的兴趣和好奇心。

基本动作练习01通过模仿小老鼠的钻、爬、跑、跳等基本动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。同时，通过大懒猫追赶小老鼠的游戏形式，让幼儿在快乐的氛围中练习这些动作。追逐游戏02设置一定的场地，让幼儿扮演小老鼠，在规定的时间内尽可能多地钻过障碍物、绕过标志桶等，而教师则扮演大懒猫进行追逐。此环节旨在培养幼儿的反应能力和空间感知能力。合作游戏03设计需要合作完成的环节，如共同搬运“食物”（沙包），培养幼儿的团队协作意识。通过合作完成任务，让幼儿体验到合作的重要性。展开

放松运动进行舒缓的放松运动，如深呼吸、伸展等，帮助幼儿逐渐从兴奋状态过渡到平静状态，同时缓解肌肉紧张。总结评价教师对活动进行总结评价，肯定幼儿的表现，鼓励他们在日常生活中多进行体育锻炼。同时，引导幼儿意识到适度锻炼对身体的好处，培养他们养成良好的运动习惯。结束

04活动延伸

鼓励家长在家中与孩子一起模仿大懒猫和小老鼠的角色，进行简单的追逐游戏，以巩固孩子在活动中学到的动作和规则。布置一些与活动相关的家庭作业，如让孩子画出自己心中的大懒猫和小老鼠，或与家长一起创编简单的儿歌。家庭延伸家庭作业家长引导

角色扮演区在角色扮演区提供大懒猫和小老鼠的头饰和服装，让孩子可以自由选择并表演追逐游戏。运动器材区提供一些简单的运动器材，如跳绳、皮球等，让孩子在游戏中进行简单的身体锻炼。区角延伸

教师可以根据活动内容，创编一个关于大懒猫和小老鼠的简单故事，让孩子在听故事的过程中进一步理解角色和情节。故事讲述选择一些与活动主题相关的儿歌或音乐，让孩子在音乐的节奏下进行简单的动作表演，增强活动的趣味性。音乐律动其他延伸

05活动反思

提高幼儿的身体协调能力和灵敏度。目标1通过本次活动，大部分幼儿能够完成规定动作，身体协调性和灵敏度得到一定程度的提高。总结培养幼儿的团队协作精神。目标2在活动中，幼儿们能够相互帮助、共同完成任务，团队协作精神得到一定的培养。总结目标达成度

游戏化教学。方法1总结方法2总结本次活动采用了游戏化的教学方法，通过有趣的角色扮演和情境设置，激发幼儿参与活动的兴趣。分组练习。教师将幼儿分成若干小组，进行有针对性的练习，提高了教学效率和幼儿的学习效果。教学方法与手段

积极参与，乐于尝试。表现1在活动中，大部分幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动，不怕困难，乐于尝试新动作。总结遇到困难主动寻求帮助。表现2当幼儿遇到困难时，能够主动寻求老师或同伴的帮助，表现出良好的学习态度和合作精神。总结幼儿表现与反馈足1改进不足2改进不足与改进部分幼儿在团队协作方面仍有待加强。针对体能水平较低的幼儿，教师可以制定个性化的训练计划，提高其体能水平。部分幼儿的体能水平较低，影响了活动效果。教师可以组织更多的团队协作训练，加强幼儿之间的交流与合作，提高其团队协作能力。

THANKYOU感谢聆听