(北师大版)五年级语文-九色鹿.ppt

学习目标

1.同学们自己读懂课文，理解课文内容。2.领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质。3.谴责那个人”背信弃义，恩将仇报的可耻行径。

通读全文、整体感知

读完故事，同学们一定有想说的话，此刻同学们最想说什么?相互交流。细读品味

一、“那个人”的见利忘义

1.在金钱的诱惑下，”那个人”忘记了曾经立下的誓言，反而带人前去捕杀恩人－－九色鹿。他的行为让你想到了哪些词？2.同学么们来读读九色鹿的话表达一下心情?

二、九色鹿的美丽、善良、勇敢

1.面对”那个人”愿做奴仆的誓言，九色鹿需要吗？它需要的是什么？

2.既然救人给九色鹿带来这么大的危险，那它为什么还要去救人、去帮助别人呢?3.此时有什么话想送给我们的朋友－－九色鹿？

三、再悟”那个人”的可恨、可耻

1.多么善良的九色鹿啊，它冒着多大的危险救了”那个人”，可”那个人”＿＿＿＿见利忘义，为了金钱要取救命恩人的性命。

2.从所填的词同学们读懂了什么？

3.细读九色鹿对国王说的那段话,说说读后的感受。

作业1.把《九色鹿》的故事讲给家人听。

2.寻找能反映本文思想的谚语或名言，在班上相互交流。3.寻找相类似的故事来读一读，并把故事讲给朋友、家人听。

故事来源及结局

1.来源：此故事绘于257窟的西壁，是莫高窟最完美的连环画式本生故事画。画面从两头开始，中间结束。2.故事结局：

①说来也奇怪，当国王率军队回到王宫时，夫人的病也奇迹般地痊愈了。

后来全国各地的鹿，都聚集在九色鹿住的地方，吃草饮水，平安地生活。而这个国家也是风调雨顺，国泰民安。

②王妃的贪欲落空了，她又羞又恨，最后被活活地气死。

③后来双目失明，生恶疮而死。

*九色鹿*