新时代普通高等学校大学计算机基础课程思政建设的探索与实践.pdf

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新时代普通高等学校大学计算机基础课程思政建设探索

刘婷

南京审计大学金审学院，江苏南京210046

摘要：本文以大学生计算机基础课程为研究对象，探讨了课程思政建设的重要性和新时期高校计算机基础课程思

政建设存在的问题，强调专业课教师必须不断更新大学计算机基础思政教育的方式，更多地把计算机知识和社会

热点问题相结合，以激发学生的学习兴趣和提升思政教学的效率；创新课堂评价，打造全员，全过程，全方面育

人思政格局。

关键词：大学计算机基础；课程思政；高等学校

中图分类号：G642

0引言的根本使命贯彻到现实中来，把思想道德修养、价值

塑造和计算机应用能力素质培养相结合。这就需要深

全国高校思想政治工作会议上强调，要以课堂教

入研究课程中的思政元素，在学生的思想需求和教学

学为主要手段，各类课程都要与思想政治理论课同向

内容之间建立联系。在课程中运用思政元素，并将思

发力、协同推进。高校教师要教育学生、引导学生、

政内容转化为教学信息，使学生从大学生活一开始就

服务学生，培养新时代合格人才，把立德树人作为根

树立正确的世界观和人生观、牢固的价值观，形成健

本目标，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，

康的专业伦理、科学信仰和良好的行为习惯。只有这

形成“三位一体”育人模式[1]。

样，才能确保学生毕业后成为当今世界所需要的诚实、

目前，高校思想政治课教学中，理论课占了很大

客观、创新、严谨、受过专业训练的信息技术人才！[2]

比重，存在着理论性的倾向。而高校的大学计算机基

近几年来，网络犯罪案件的发生率以30%的速率增

础课程则侧重于“技术”的培养。两者的学习方法、

长。这对正常社会秩序造成了很大的破坏，也给人民

教学的侧重点各不相同，很难将两者有机融合。但在

群众的日常生活造成了很大的困扰。为了降低网络犯

高校的大学计算机基础课中，除注重实际操作能力的

罪，有必要将思政教育融入到高校计算机基础课的教

训练之外，还应注重对计算机基本知识的开发与传授。

学之中，能够让学生们在学习的时候自觉地屏蔽不良

在有关学科知识的教学过程中，把思想政治内容融入

文化的影响，从而选择有用的文化，形成正确的人生

到高校的计算机基础课中，让学生的政治素养和道德

价值观。

品质得到提升，从而使他们能够适应我国的教育普及

总而言之，在改革开放不断深化的同时，对互联

和新时代教育整体发展需要。随着时代的进步，社会

网人才的需要也越来越多，计算机人才需要承担的功

对人才的要求也在不断提高，高校在拥有雄厚的师资

能也越来越多，需要掌握更多的