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一年级数学知识点

1、开口向左读大于,尖角向左读小于,一双筷子是等于。

比较两数大和小,前面数大用大于,前面数小用小于,两边相等用等于。大于号,开口朝着大数。小于号,屁股

撅给小数瞧。

2、把几部分的数合起来,求一共有多少要用加法计算。如:

从总数里拿走(或去掉、吃了、飞了)一部分,求另一部分是多少用减法计算。如:

3、一个数加0或减0,还得这个数。

4、6个面都相同的是正方体;长长方方的是长方体;上下一样粗细,两头是圆形的是圆柱;圆圆的,可以向任意方

向滚动的是球。长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。

5、长方形、正方形、圆和三角形都是平面图形,都是立体图形上的一个平平的面。

长方形和正方形的区别是看边的长短,长方形的对边相等,正方形的4条边都相等。

长方体和正方体的区别是看面的形状,正方体的6个面都是正方形。

6、分类的标准不同,分类的结果就不同。

7、大问号,弯弯绕,问个问题不知道,一滴眼泪往下掉。

大括号,像花边,两条花边分两方,两边合起就用它。

问号挂在括号下,加法来算共多少。

问号掉在括号上,减法来算一部分。

正确使用加减法,解决问题我最棒。

8、计算连加,先把前两个数相加,再把得数与第三个数相加。

9、计算连减,先把前两个数相减,再用得数减去第三个数。

10、加数+加数=和

被减数-减数=差

11、凑十法:九凑一,一凑九。八凑二,二凑八。

七凑三,三凑七。六凑四,四凑六。

双五相见就满十。

12、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。有1个十在十位写1,有2个十在十位写2,有几

个一在个位写几。个位上的数是几就表示几个一,十位上的数是几就表示几个十。

读数写书都从高位起。

13、最大的一位数是9,最小的两位数是10。

14、确定位置时,一般横为行,竖为列。交换两个加数的位置,和不变。如:8+7﹦7+8﹦15

15、破十法就是先把十几分成十和几,先用十减去减数,减得的结果再和几合起来。

16、人民币的单位有元、角、分。1元=10角1角=10分

17、时针最粗、最短,分针较细、较长。

认识钟面上的刻度:钟面上有12个大格,每个大格里面有5个小格。

时针转动1大格是1小时,分针转动1小格是1分钟。

1时=60分

认识整时与半时,先看分针指哪里。

整时分针指12,时针指几是几时。

半时分针指向6,时针就在两数间,

半时时针过了几,我们就读几十半。

18、9加几、8加几、7加几、6加几的计算技巧:

大数是9,用小数减1,剩几就是十几。如:9+6=?,大数是9,小数是6,用小数6-1=5,所以9+6

=15。

大数是8,用小数减2,剩几就是十几。

大数是7,用小数减3,剩几就是十几。

大数是6,用小数减4,剩几就是十几。

二年级数学知识点

1、要知道物体的长度,可以用尺来量。量较短的物体,用厘米作单位,量比较长的物体或距离,通常用米作单位。

(1米=100厘米)

2、请例举长度是1米和1厘米的物体:

刻度尺每一大格的长度是1厘米,小正方体的边长正好是1厘米,一枚图钉它的长度也是1厘米。

老师用的米尺大约是1米;我们的课桌大约有1米长。

3、在一个只有加减法或只有乘除法的算式里,要按从左往右的顺序计算。在一个没有括号的的算式里,有加减法,

又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。在一个有小括号的的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

4、数位顺序表

……万位千位百位十位个位

在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。

5、10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万

6、笔算多位数的加法时,要注意:①相同数位对齐;②从个位算起;③哪一位相加满十,就向前一位进一(十位

满十向百位

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