电大创新教学复习题.pdf

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创新教学往年试题题〔2〕所有学生应该到达或希望他们到达的核心能力或

一、填空题〔每空3分，共30分〕表现是什么

1.学生评价是对学生的与所进展的评价。它包括对学生〔3〕用所设计的表现性任务进展评价，其信度如何，

知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等方能否用相似的任务来检验评价任务的稳定性

面开展状况的评价。〔4〕评价任务在深度和广度上能够覆盖所有学生的情

2.以培养智力和开展能力为核心的现代教学观确立以况吗

后，人们在教学实践中纷纷提出了自己的改革实验主*，〔5〕怎样处理和报告评价结果才能改良教学

其根本思想是强调培养学生的和学习的独立自主性，努每一点2分，共10分。

力使学生。4.当前，教学改革的根本理念主要表达在哪些方面.

3.从*种意义上讲，教学活动在本质上是一个教师指导当前教学改革的根本理念主要表达在以下几个方面：〔1〕

下学生积极学习、以学生的开展为本。对于当前教学改革，必须以学生的

和的过程。开展为本，努力促进学生的身心得到充分、自由的开展，

4.智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极从而促进社会的进步。〔3分〕

实行和〔2〕建构学生完满的精神世界。在教学活动中，学生

教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动之中，

质量。而不是局部的、孤立的或*一个方面的参与和投入。这

5.校本教学研究主要有、与同行合作等根本形式。在客观上要求教学活动必须促进学生的身心得到全面、

6.当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授的知识和和谐的开展，建构学生完满的精神世界。〔4分〕

本领，而应该以促进学生生命的为核心，建构学生完满〔3〕培养和开展学生的主体性品质。①增强学生的主

的精神世界。体意识；②开展学生的主体能力；③培养学生的主体人

7.学生评价是对学生的与所进展的评价。它包括对学生格。〔3分〕

知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等方5.学生在学习活动中的创新精神和创新能力，有哪些丰

面开展状况的评价。富的内涵.

8.创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习学生在学习活动中的创新精神和创新能力，并不只是首

能力、能力创前所未有的新知识、新见解，而应包括以下更多的内

和能力。容和更丰富的内涵：

9.促进学生学习的过程评价主要有任务表现评价，档案〔1〕在学习兴趣上，有强烈的好奇心、丰富的想象力和

袋评价，旺盛的求知欲，表现出出众的意志品质，能够排除外界

和。干扰而长期专注于*个感兴趣的问题。〔3分〕

10.一般说来，在学校课程设计中，应首先考虑学生活〔2〕在学习动机上，对事物的变化机制有深究的渴望，

动的设计，以保持学校整体课程的平衡。还要考虑的原喜欢寻找缺点并加以反思性批判，力求找到疑难问题的

则。