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教学目标1.学唱歌曲《螃蟹歌》,尝试用不同的声音表达歌曲情绪的变化。2.通过变化队形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲节奏,培养合作能力。3.根据歌曲内容自主表演,在歌表演中体验乐曲诙谐活泼的情绪。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只脚,两只哟大夹夹,ènkuó一个硬壳壳哟。guō哥juǒ脚横呀么横上坡,横呀么横下坡,那天从你门前过夹住了我的脚哟。夹呀么夹得紧,甩呀么甩不脱,求求你螃蟹哥,放放我的脚哟。求求你螃蟹哥,放放我的脚哟。螃呀么螃蟹哥(guō),八呀么八只脚(juǒ),两只哟大夹夹,一个硬(èn)壳壳(kuó)哟。横呀么横上坡,横呀么横下坡,那天从你门前过,夹住了我的脚哟。夹呀么夹得紧,甩呀么甩不脱,求求你螃蟹哥,放放我的脚哟。求求你螃蟹哥,放放我的脚哟。我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。****************
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