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学校“五大行动”之“美育熏陶”实施方案

为深入贯彻落《关于印发实施德智体美劳“五大行动”全面提

高育人质量工作方案的通知》，及关于德智体美劳“五大行动”实施

方案要求，结合我校（学区）“五大行动”实施方案，特制订“美育

熏陶”实施方案。

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

美术教师：

二、工作任务

1．深化美育教学改革。严格落实学校美育课程刚性要求，逐步

增加课时。完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特

长”的教学模式。推广面向全体学生的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书

法、绘画等艺术教育。每年开展1次（或几次）博物馆、艺术馆参观

活动。积极培养学校美育名师，开发学校美育课程。

2．丰富艺术实践活动。建立常态化学生全员展演机制，学校（学

区）每年至少举办一次艺术展演或艺术专项展示，积极参与跨校、跨

区域艺术展演交流活动。推动高雅艺术、戏曲、非物质文化遗产等进

校园。学校每年组织学生现场参观艺术展馆、博物馆、观看艺术展演。

全面实施艺术素质测评，并将结果纳入学生综合素质评价。

3．提高学校美育保障水平。通过招聘、走教、兼职等形式，配

1

足配强美育老师。积极推进满足课程教学和实践活动需求的场地设施、

专用教室建设。

三、工作要求

（一）明确责任。（加强组织领导，明确部门责任）

明确实施部门与责任人，根据本方案的工作任务，分别制定美育

常规教学改革与实施、艺术实践活动（学生艺术社团活动）、展览演

出与校际交流、艺术活动场馆管理等分类实施方案。方案应根据学生

身体发展规律和年龄特征，尊重学生的个体差异。

具体分工：

1.总体负责：

2.具体负责：

3.项目负责：

（1）美育常规教学改革与实施:

责任人：

书法课程：

音乐课程：

美术课程：

（2）艺术实践活动（学生艺术社团活动）：

责任人：

钢琴社：

合唱团：

国乐社：

声乐社：

书艺社：

2

动漫社：

绘画社：

（3）展览演出与校际交流：

责任人：

策划与组织：

展览与宣传：

演出与监察：

（4）艺术活动场馆管理：

责任人：

艺术馆：

演艺厅：

（二）加强组织。

1.加强宣传。积极对学校“美育熏陶”实施过程性工作进行宣传，

并留存资料。

2.加强调度。将“美育熏陶”工作纳入学校日常工作重要内容，

定期调度。对各项目落实、负责人完成工作情况进行量化考核,突出

实绩,寻找榜样，查找落实中存在的问题，并对梳理出来的问题一一

进行整改落实。

责任部门：办公室、教科研中心、艺教部、音乐学科组、美术学

科组

（三）加强保障

加强师资保障，在学校整体规划下，教导处、教科研中心、艺教

部协同音乐、美术学科组加大教师培训力度，打造美育名师；加强教

研，加强课程管理，开发校本资源，推出美育名课。加强条件保障，

3

加大对美育条件的投入和对美育名师、名课的奖励和推介、宣传。

责任部门：办公室、教科研中心、教导处、艺教部、总务处。

（四）加强考核

将“美育熏陶”纳入学校常规工作考核，考核结果作为相关部门

和责任人的工作成绩重要参考。

责任部门：办公室（量化办）、教务处（年级部）、艺教部。

四、“美育熏陶”活动具体实施清单：

1.以艺术教育教学为主力军，开足开齐艺术课程，按新课程要求

和课程标准，认真上好每一节课，通过课堂常规教学这个主阵地，实

施“美育熏陶”；

2.依据美育要求，结合本地、本校优势，合理开设校本课程，补

充和强化“美育熏陶”的内容。具体做法是在高一学段开设《汉字规

范化书写》课程，并选配专职教师进行教学，每周一课时。

3.依据美育要求，充分利用学校场馆条件和师资力量，开展