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小升初总复习提纲
第一章 数与代数
第一节 数的认识
第1课时:数的意义;
奇数
奇数
自然数
整数
偶数
…,-3,-2,-1。
数的意义
有限小数
小数
无限小数
循环小数
真分数
分数(百分数)
带分数
假分数
转
化
整数
⑴整数:像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。
自然数:用来表示物体个数的0、l、2、3、4、5、6、7……叫做自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
自然数的单位是“1”。
按是否是2的倍数来分:分为奇数和偶数两类;
⑵分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
表示其中一份的数叫做分数单位。例如:7
1
的分数单位是
,它有7个这样的分数单位。
12 12
真分数:分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。
假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数:一个整数(0除外)和一个真分数组合在一起的数,叫做带分数。
分 数既可以表示数量,又可以表示数量关系.意义分数后面可以有单位,也可以没有单位.分数的一般写法写法分数一般要求化简分子不是小数百分数
分 数
既可以表示数量,又可以表示数量关系.
意义
分数后面可以有单位,也可以没有单位.
分数的一般写法写法分数一般要求化简
分子不是小数
百分数
只表数量关系,不表示数量.百分数后面不写单位.
专门写法不必化简
分子可以是小数
⑶分数和小数的联系:小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。小数:小数是分数的一种特殊形式。但是不能说小数就是分数。
循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。
例如:3.99……的循环节是“9”,0.5454……的循环节是“54”。
写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。
有限小数:小数的小数部分的位数是有限的,这样的小数叫做有限小数。无限小数:小数的小数部分的位数是无限的,这样的小数叫做无限小数。
循环小数都是无限小数,无限小数不一定都是循环小数。例如,圆周率 也是无限小数,它是无限不循环小数。
第2课时:数的读法、写法、改写及大小比较
知识点一:计数单位及数位;
整
数
部
分
小
数
小
数
部
分
亿
级
万
级
个
级
点
千
亿
百
亿
十
亿
亿位
千
万
百
万
十
万
万位
千位
百位
十位
个位
·
十
分
百
分
千
分
位
位
位
位
位
位
位
位
位
十
百
千
…千亿百亿
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
一
·
…
…
…
…
…
…
…
…
10000
1000
100
10
1
·
分
之一
分
之一
分
之一
1
1
1
10
100
1000
…数位……计数单位…
…
数
位
…
…
计数单
位
…
…
知识点二:数的读法和写法;
读法要点:每一级末尾的0都不读出来,每一级的前面或中间连续有几个0都只读一个0。写法要点:每一级都只能写四位,不要多写或少写0。
知识点三:数的改写;
分数能否化成有限小数的判断方法:一个最简分数分数的分母只有质因数“2或5”,这个分数就能化成有限小数。如果含有2和5以外的质因数,就不能化成有限小数。
知识点四:数的大小比较;
第3课时:分数、小数的基本性质
知识点一:分数的基本性质;
一个分数的分子、分母同时乘上或除以几(零除外),分数的大小不变。知识点二:小数的基本性质;
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的基本性质。
知识点三:小数点位置的移动引起小数大小变化的规律;
小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……
第4课时:数的整除
整
整
除
因
数
倍
数
质数
合数
1
2的倍数
3的倍数
5的倍数
公 因 数
分解质因数
公 倍 数
最大公因数
互质数
质因数
奇数
偶数
最小公倍数
除尽整除整除:整数a除以整数b(b≠0),得到的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除。整除与除尽:整除:被除数、除数、商都是整数(除数不为0)。
除尽整除
除尽:整除都可以说是除尽,但除尽不一定是整除。
例如:l÷5=0.2,叫除尽,不叫整除,因
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