人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展题型总结及解题方法.pdfVIP

人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展题型总结及解题

方法

单选题

1、近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是

A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡

B．卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成

C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用

D．卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位

答案：C

分析：鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。

A．只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡，未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡，所以不管是单黄或是双黄蛋都只有经过受

精才能可能孵化出雏鸡，所以受精的双黄蛋可能孵化出雏鸡，故A错误。

B．鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵

细胞，故B错误。

C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用，故C正确。

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D．卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核含有遗传物质，胚盘是胚胎发育的部位，故D错误。

故选C。

2、水稻是我国重要的粮食作物，其高秆和矮秆是一对相对性状。将一株高秆水稻和一株矮秆水稻杂交，后代既

有高秆也有矮秆，以下说法正确的是

A．根据题意可推出高秆为显性性状

B．控制高秆和矮秆的基因位于蛋白质上

C．子代高秆个体中的基因均来自亲代高秆植株

D．水稻茎秆的高矮受基因控制，也受环境影响

答案：D

分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基

因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。控制显

性性状的基因通常用大写字母表示，控制隐性性状的基因通常用小写字母表示。

A．一株高秆水稻和一株矮秆水稻杂交，后代既有高秆也有矮秆，推不出高秆、矮秆那种为显性性状。只有在高

秆水稻和高秆水稻杂交后代既有高秆又有矮秆，或高秆水稻和矮秆水稻杂交后代只有高秆，才能推出高秆为显

性性状，A错误。

B．控制高秆和矮秆的基因位于DNA上，B错误。

C．若高秆是隐性性状时、子代高秆个体中的基因不一定来自亲代高秆植株，C错误。

D．水稻茎秆的高矮受基因控制，但高秆水稻种在贫瘠的土壤上，秆会变矮；矮秆水稻种在肥沃的土壤上，秆会

变高。因此，水稻茎秆的高矮受基因控制，也受环境影响，D正确。

故选D。

3、图代表以下生物的生殖和发育过程示意图，下列叙述正确的是（）

2

A．壁虎的①过程在水中完成B．蟾蜍的①过程在陆地上完成

C．家蚕的②过程需经历蛹期D．家兔的②过程代表受精作用

答案：C

分析：分析图片可知：①是受精过程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎发育成为生物体的过程。

A．壁虎是爬行动物，①受精过程已经脱离了水的限制，A错误。

B．蟾蜍是两栖动物，①受精过程和幼体的发育离不开水，B错误。

C．家蚕是有性生殖，完全变态发育的生物，因此②过程需经历蛹期，C正确。

D．家兔是哺乳动物，胎生、哺乳。①过程代表受精作用，D错误。

故选C。

4、下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（）

A．化石是研究生物进化重要的证据B．人类起源与环境变化无关

C．类人猿以树栖生活为主，不会制造工具D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

答案：B

分析：（1）常见的现代类人猿有大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩等，它们和人类有共同的祖先，其中黑猩猩与

人类的亲缘关系最近。现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都靠从大自然中获取食物来

生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。

（2）各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明，现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化

而来的。

A．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，化

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石是研究生物进化的重要证据，A正确。

B．由选项D可知，人类的进化过程是一个自然选择的过程，与环境的变化有关，B错误。

C．类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿现代类人猿如同其祖先一样，仍然过着以树栖为主的

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