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马克思主义中国化专业攻读博士学位研究生培养方案

一、培养目标

具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，牢固树立中国特色社会主义共同理想；

系统掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；深入了解毛泽东思想和中国特色社会

主义理论形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；深刻认识毛泽东思想和中国特色

社会主义理论的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世

界和中国的实际问题开展高水平研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；

掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科

的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。

二、专业及研究方向

1.研究方向

代码研究方向名称简要说明

以现代政党理论和马克思主义政党理论的思维研究中国，

执政党建设的理论与

01共产党执政后对中国经济、政治、文化以及社会建设产生

实践

的作用；研究中国共产党执政后自身建设的规律。

以马克思主义“三农”观、农村社会学及农业经济学，分

马克思主义理论与中

02析和研究中国农业农村农民问题，分析和研究建国以来农

国“三农”问题

业农村的制度政策问题。

三、学制与学习年限

全日制博士研究生攻读博士学位，学习年限脱产学习学制为3年；在职攻读学制为4

年。因特殊原因需延长学习年限者需由本人提出书面报告，所在学院审查同意，上报研究

生院审批，学习年限最长不超过8年。

四、培养方式

博士研究生的培养实行导师组领导下的导师负责制，必要时可设副导师，坚持导师负

责制与导师组集体培养相结合，系统、前沿的理论学习与广泛的社会实践相结合，注重因

材施教，注重博士生思想政治教育，在进行课程学习的同时，以强化科研能力为中心，以

自我钻研为基础，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，在导师或副导师及导师

组的指导下从事科学研究，取得创造性成果。

五、课程设置与学分

1

1．公共学位课

中国马克思主义与当代，2学分，32学时，第一学期开设。

马克思恩格斯列宁经典著作导读，1学分，16学时，第二学期开设。

外语，8学分，128学时，第一、二学期开设。

2．专业学位课，3门，3学分（合计9学分），48学时，第一、二学期开设。

3．专业方向课，一门，2学分，32学时，第二学期开设。

4.任意选修课，2—4学分，博士生根据自己的实际情况选修1—2门课程，其学分记

入总学分。

六、学术研讨和学术报告

博士研究生在学期间参加学术活动是培养过程中巩固基础、提高质量的必要环节。为

培养研究生的学术研究能力和语言表达能力，营造良好的学术氛围，提高研究生培养质量，

丰富学院学术文化生活，研究生在校期间参加各种类型的学术活动不得少于6次。研究生

学术报告包括自己作专题学术报告、参加学术报告会、前沿讲座以及各种专题研讨班等。

七、中期考核

为确保博士研究生的培养质量，博士生在入学后第三学期末，进行一次中期考核，各

学院学位评定分委员会要对博士研究生进行一次全面考核，内容包括思想品德和治学态度、

课程学习、科研和工作能力等。

八、学位（毕业）论文

（一）论文开题

学位论文开题是研究生写作论文的必经过程，写作学位论文之前都必须参加开题报告

会。无特殊情况，博士生应在入学后第三学期第五周至第四学期第十周期间完成学位论文

开题报告并参加博士论文开题报告会。选题应在一级学科或跨部分二级学科范围内进行，

开题报告应包含文献综述、论文选题及其意义、主要研究内容、研究特色及难点、预期成

果及可能的创新点等。开题报告会评审委员会以博士导师为主，可以吸收相关导师和研究

生参加，跨学科的论文选题应聘请相关学科的导师参加。若选题有重大变动，应重新作开

题报告会，以保证选题的前沿性和创新性。评