小班安全教案过马路.pptx

汇报人：

2023-12-18

小班安全教案过马路

目录

课程介绍与目标

交通安全知识普及

现场模拟演练与实践操作

危险情况应对与自我保护能力培养

家庭作业布置及家长参与环节设计

总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标

STEP01

STEP02

STEP03

红绿灯模型、斑马线地垫、交通安全标志牌等。

教具准备

多媒体资源

环境布置

交通安全动画片、儿歌、图片等。

模拟马路的场景，包括人行道、斑马线、交通信号灯等。

03

02

01

交通安全知识普及

红灯亮时，表示禁止通行。行人必须在人行道或安全岛上等待，直到绿灯亮起。

红灯

绿灯亮时，表示可以通行。行人应观察交通情况，确保安全后通过马路。

绿灯

黄灯亮时，表示警告，即将变为红灯。行人应开始减速并准备停下。

黄灯

在过马路前，行人应左右观察交通情况，确保没有来车或来车已经停车让行。

观察交通情况

行人应使用人行横道过马路，不要随意穿越马路。

使用人行横道

在过马路时，行人应保持冷静，不要奔跑或玩耍，以免发生危险。

不要奔跑或玩耍

现场模拟演练与实践操作

选择一个宽敞的场地，模拟真实的马路环境，包括人行道、斑马线、交通信号灯等。

场景布置

老师扮演交通警察，学生分别扮演行人、司机等角色。

角色分配

老师向学生们讲解交通规则，包括如何正确过马路、遵守交通信号灯等。

老师扮演交通警察，指挥学生们按照交通规则模拟过马路。同时，可以配合一些道具，如小型车辆、交通信号灯模型等，增加模拟的真实性。

模拟演示

交通规则讲解

安全提示

在实践过程中，老师要不断提醒学生们注意安全，遵守交通规则。同时，可以引导学生们讨论一些可能出现的危险情况，并给出正确的应对方法。

分组实践

将学生们分成若干小组，每组选出一名小组长。在小组长的带领下，学生们按照交通规则进行实践操作。

经验分享

实践结束后，可以邀请一些学生分享自己的经验和感受。通过分享和交流，帮助学生们更好地掌握过马路的技巧和注意事项。

危险情况应对与自我保护能力培养

教育幼儿认识马路上的各种交通标志和信号，了解车辆行驶的规则和潜在的危险。

马路交通

提醒幼儿注意不熟悉的道路和环境，避免单独进入未知区域。

陌生环境

引导幼儿观察天气变化，了解恶劣天气对交通安全的影响。

天气变化

寻找安全区域

教育幼儿在紧急情况下迅速找到安全区域，如人行道、安全岛等。

家庭作业布置及家长参与环节设计

1

2

3

要求孩子在家长的陪同下，观察并记录住所附近的主要交通标志，如画下交通标志的图案或进行简单的描述。

观察交通标志

通过家长讲解或观看相关视频，让孩子了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。

学习交通规则

家长和孩子一起进行角色扮演游戏，模拟过马路的场景，让孩子在游戏中学习和掌握安全过马路的方法。

角色扮演游戏

选择适合孩子年龄的安全知识绘本，家长和孩子一起阅读，通过故事和图画的形式，让孩子了解安全知识。

亲子共读安全知识绘本

家长可以引导孩子观看安全教育视频，让孩子通过直观的画面和生动的讲解，加深对安全知识的理解和记忆。

安全教育视频学习

家长可以组织孩子参加一些安全实践体验活动，如参观交通安全教育基地、参加学校组织的安全演练等，让孩子在实践中学习和掌握安全技能。

安全实践体验活动

家校沟通合作

01

老师和家长应保持密切联系，及时沟通孩子在安全方面的表现和进步，共同协作促进孩子的安全成长。

安全教育资源共享

02

学校可以定期向家长推荐安全教育资源，如安全教育网站、安全教育课程等，帮助家长更好地进行孩子的安全教育。

家校共同参与安全活动

03

学校可以组织一些需要家长参与的安全活动，如安全知识竞赛、安全演练观摩等，让家长和孩子一起参与其中，共同提高安全意识。

总结回顾与拓展延伸

STEP01

STEP02

STEP03

THANKS

感谢您的观看