精品解析：2023-2024学年广东省深圳市龙岗区平湖第二实验学校部编版六年级上册期中考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2023—2024学年第一学期学科素养形成六年级语文期中（第一单元~第四单元）

积累与梳理

选择题

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.蒙古（měng）参差（cāncī）叉腿（chǎ）吞没（méi）

B.缀满（zhuì）苍穹（cāngqióng）岷山（mín）屹立（yì）

C.保佑（yòu）蜷缩（juǎn）嗤笑（chī）放肆（sì）

D.俨然（yǎn）澎湃（pēngbài）狞笑（níng）风靡（mǐ）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查的是字音的识记。

A.参差（cāncī）——参差（cēncī），吞没（méi）——吞没（mò）；

C.蜷缩（juǎn）——蜷缩（quán）；

D.澎湃（pēngbài）——澎湃（péngpài）。

故选B。

2.下面是四位同学的书写，其中没有错别字的一项是（）

A.彩红玻璃恍然全神贯注

B.爆发次序疙瘩别出心栽

C.理论抵御拥戴呆头呆脑

D.悬涯肃静风暴自作自受

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字形易错字。

A．彩红——彩虹；

B．别出心栽——别出心裁；

D．悬涯——悬崖；

故选C。

3.李明用下面四字词语造句，其中使用不恰当的一项是（）

A.看着躺在病床上的战友，张明居高临下地说：“你安心养病，剩下的工作我会完成的。”

B.经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，获得了冠军。

C.战士们向班长发誓，为了完成任务，即使粉身碎骨也在所不惜。

D.汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

A．居高临下：处在高处向下俯视，形容处于有利的地位或傲视他人。从“你安心养病，剩下的工作我会完成的。”可知此处并不是傲视战友，使用错误。

故选A。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.浩宇阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

B.这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里左右。

C.读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是病句辨析。

A.前后矛盾，“文学名著”包括了“小说、诗歌、散文”，故应删去“以及文学名著”。

B.用词重复，“左右”与“大约”词义重复，故应去掉“大约”或“左右”。

D.前后矛盾，“防止”和“不再”矛盾，应删掉“不再”。

故选C。

5.下面与例句写法相同的那个句子是（）

【例句】到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

A.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

B.厦门鼓浪屿固然美丽，可惜只有巴掌大。

C.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音

D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查修辞手法的辨析能力。

例句运用了比喻的修辞手法，描写了天安门广场上人如海、旗如潮的热烈场面，也反映出参加典礼的人们激动、兴奋的心情。

A．相同，从“石头像雹子一样”可知运用了比喻的修辞手法。

B．不同，“可惜只有巴掌大”运用了夸张的修辞手法。

C．不同，从“只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”可知运用反复的修辞手法。

D．不同，根据“我是……我是……我是……”的句式可知这是排比的修辞手法。

故选A

6.下面四处加点的语句都不用“说”来表达，其中用词欠妥的是（）

A.“你都写完了吗？”自习课上，一对同桌正窃窃私语，“哪有这么快啊！你呢？”

B.“真是的，老是把责任推给我。”他小声嘟囔着。

C.“真对不起，是我不小心弄坏了你的笔。”同桌真诚地向我倾诉。

D.妈妈拿着我打满红叉的本子，又急又怒：“昨晚，全都听写过了，怎么还错？”

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。

A．窃窃私语：背着人小声交谈。结合句中“自习课上”可知，用词恰当；

B．嘟囔：不间断地小声自言自语。结合句中“小声”可知，用词恰当；

C．倾诉：把心里的话完全诉说出来。结合句中“真对不起”可知，用词不恰当