3.3.2 拓展——小孔成像 同步练习.docx

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3.3.2拓展——小孔成像

巩固提高

1、在制作小孔成像观察仪“”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中：

（1）如图所示，由于像的亮度较暗，所以圆筒的__________（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成像是__________（选填“正立”或“倒立”）实像，其成像的原理是____________________；

（2）若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到像的形状将__________（填“改变”或“不变”）；

（3）如图甲中“坐井观天”讲述的是青蛙在井底只能看到小部分天空的故事，能正确表示青蛙通过井口观察到外面范围的图像是__________。

2、如图是研究光的传播规律的小实验：

（1）图甲中，为了显示激光在空气中传播路径，可以在光的传播路径下点蚊香。图乙中，为了显示激光中水中的传播路径，可以在水中加入少量的__________，可以得出光在均匀的液体中是沿直线传播的。

A．食用油或牛奶 B．牛奶或咖啡 C．咖啡或食用油

（2）要得出“光沿直线传播的”这一普遍结论，还需要再做一个光在__________中传播的实验。

A．酒精 B.玻璃砖 C．木块

（3）实验结束后某同学发现在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图丙所示，当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是____________________。

3、如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机：

（1）使用针孔照相机时，小孔对着__________（选填“明亮的室外”或“较暗的室内”）进行观察，可以看到__________像（选填“正立”或“倒立”、“虚”或“实”）；为使看到的像更清晰，某同学将实验装置改进，则圆筒的__________（选填“A”“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏；

（2）正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为30cm，观察白纸上的光斑：

①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图乙所示）向左移动，大约遮住孔的一半时，观察光斑变化情况，与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度__________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；

②没有遮挡时，渐渐增大纸板与白纸的距离到2m左右时，此时光斑形状是__________形，然后再用卡片遮挡，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度__________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；

③晴天太阳透过树叶缝隙在地面上形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是______________________________。

4、学习了光的直线传播知识后，小明利用生活中的废旧物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜。（如图甲所示）

（1）小明在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像（如图乙所示），观察方法正确的是__________（选填“A”或“B”）

（2）图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是__________（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是____________________；

（3）实验中蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向__________（填“上”或“下”）方向移动；小明改进方法后用“针孔照相机”再观察蜡烛通过小孔所成的像，并发现增大孔到蜡烛的距离，可观察到半透明薄膜上蜡烛的像__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）小明在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔，继续在同位置观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状__________（选填“有”或“没有”）变化。

（5）小明和小华在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了图1的装置，小华设计了图2的装置，（其中乙均为不透明卡纸），如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为__________（选填“图1”或“图2”）设计更合理。

5、在学习光的直线传播规律的课堂上，小明对老师关于“阳光透过树叶缝隙在地面上形成的光斑形状与树叶间缝隙的形状无关”的说法感到怀疑，于是他