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人教版九年级数学上册全册导学案

第二十一章一元二次方程

21.1一元二次方程

1、了解一元二次方程的概念,应用一元二次方程概念解决一些简单问题.

2

2.掌握一元二次方程的一般形式ax＋bx＋c＝0(a≠0)及有关概念.

3.会进行简单的一元二次方程的试解;理解方程解的概念.

重点:一元二次方程的概念及其一般形式;一元二次方程解的探索.

难点:由实际问题列出一元二次方程;准确认识一元二次方程的二次项与系数以及一次

项与系数及常数项.

一、自学指导.(10分钟)

问题1:

如图,有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将

2

四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm,那

么铁皮各角应切去多大的正方形？

分析:设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为__(100－2x)cm__,宽为__(50－

2

2x)cm__.列方程__(100－2x)·(50－2x)＝3600__,化简整理,得__x－75x＋350＝0__.①

问题2:要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地与时间等

条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛？

分析:全部比赛的场数为__4×7＝28__.

x(x－1)

设应邀请x个队参赛,每个队要与其她__(x－1)__个队各赛1场,所以全部比赛共2

x(x－1)

2

__场.列方程__2＝28__,化简整理,得__x－x－56＝0__.②

探究:

(1)方程①②中未知数的个数各就是多少？__1个__.

(2)它们最高次数分别就是几次？__2次__.

归纳:方程①②的共同特点就是:这些方程的两边都就是__整式__,只含有__一个__未知

数(一元),并且未知数的最高次数就是__2__的方程.

1.一元二次方程的定义

等号两边都就是__整式__,只含有__一__个未知数(一元),并且未知数的最高次数就是

__2__(二次)的方程,叫做一元二次方程.

2.一元二次方程的一般形式

一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式:

2

ax＋bx＋c＝0(a≠0).

2

这种形式叫做一元二次方程的一般形式.其中__ax__就是二次项,__a__就是二次项系

数,__bx__就是一次项,__b__就是一次项系数,__c__就是常数项.

点拨精讲:二次项系数、一次项系数、常数项都要包含它前面的符号.二次项系数a≠0

就是一个重要条件,不能漏掉.

二、自学检测:学生自主完成,小组内展示,点评,教师巡视.(6分钟)

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1.判断下列方程,哪些就是一元二次方程？

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(1)x－2x＋5＝0;(2)x＝1;

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