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三、AABB式词语积累。飘飘悠悠推推搡搡嘟嘟囔囔歪歪斜斜形形色色整整齐齐用自己的话讲一讲这个故事。你还知道哪些抗日小英雄的故事?和同学讲一讲。课后作业18*我们家的男子汉池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。童年(节选)导入一导入二小小男子汉王安忆,1954年生于江苏南京,当代作家、文学家。1996年发表个人代表作《长恨歌》,获得第五届茅盾文学奖。2004年,《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。主要作品:中短篇小说《雨,沙沙沙》《小城之恋》《小鲍庄》,长篇小说《长恨歌》《纪实与虚构》《启蒙时代》等。快速读课文,疏通字词,结合课文内容说一说:课文中的小标题有什么作用?便于读者快速而准确地把握主要内容。吸引读者,激发读者的阅读兴趣。安徽谜语嘴唇高尚吃荤倔强嘱咐沮丧情绪吭声嘹亮妨碍轮廓安徽谜语嘴唇高尚吃荤倔强嘱咐沮丧情绪吭声嘹亮妨碍轮廓徽荤谜唇尚倔强嘱咐沮绪嘹吭妨廓_____爽快。_____形容事物很风行。_____(性情)刚强不屈。________没有事先商量而彼此见解或行动一致。_____使事情不能顺利进行;阻碍。爽气风靡倔强不约而同妨碍快速浏览课文,说一说:“我们家的男子汉”指的是谁?姐姐的孩子小组合作读课文,说一说:作者讲了“我们家的男子汉”的哪些方面的事情?这一部分为什么两次写到“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这一内容?第一次是老师教的内容,第二次是学生学的内容。这一内容是雨来能够掩护革命干部、勇敢地同日寇做斗争的思想基础,正是因为雨来受到了爱国主义教育,所以后面在与鬼子做斗争时,他才表现得那么英勇无畏。边看图画边读第三部分。掩护交通员雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。雨来是因为害怕敌人的刺刀才一直跑的吗?为了把敌人引开,保护交通员李大叔。撒腿就往后院跑脚下像踩着风反应快夸张机智……雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地下……推推搡搡回到屋里。被抓自由读第四部分,讨论:鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段?用自己的话说一说。勇斗鬼子屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官,两眼红红的,用中国话问雨来说:“小孩,问你话,不许撒谎!”凶狠问话鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”说着,就叫人给他松绑。哄骗扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”哄骗、利诱扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕……扭着雨来的两只耳朵,向两边拉……鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧……毒打扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。鬼子又向他胸脯上打了一拳。立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。敌人十分_____________!凶狠残暴面对凶狠残暴的敌人,雨来遍体鳞伤,他的脑袋里____________________,他的两眼__________,他的鲜血从鼻子里一滴一滴地滴下来……可是雨来还是__________。他真是个小英雄!像有一窝蜂,嗡嗡地叫直冒金花坚强不屈再读第四部分,用自己的话概括第四部分雨来勇斗鬼子的经过。面对敌人的盘问,他机智应答;面对敌人的哄骗和利诱,他毫不动摇;面对敌人的威胁、毒打,他决不屈服。为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?我们是中国人,我们爱自己的祖国。“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了几次?作者为什么要多次强调这句话?三次这两句话是雨来被鬼子抓住后能经受住各种考验的精神支柱。与前文雨来上夜校的情节相照应,表明了雨来誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。听到枪声,人们是如何评价雨来的?“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”河沿枪声
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