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博物馆陈列设计教学大纲

一、说明

（一）课程性质

本课程为历史专业的选修课程。通过本课程的开授，使学生初步掌握博物馆学的基础知

识，培养学生的专业能力，增强专业素质，并初步学会运图像，道具等，研究本专业领域重

要问题，培养学生的研究和创新能力。课程力求丰富深刻、生动具体地介绍博物馆陈列设计

的内容。

（二）教学目的

通过对博物馆基本知识的讲授，使学生能够多角度地、具体地了解博物馆陈列设计的目

的、意义和方法，对博物馆陈列设计有一个更加深刻全面的认识，了解博物馆内展品的陈列

和有关学术动态和发展状况，初步掌握博物馆陈列的有关知识，并初步学会运用有关资料，

研究现代社会的某些问题，培养学生的研究和实践能力。

（三）教学内容

介绍博物馆学博物馆陈列设计的概念和博物馆陈列设计发展简史以及现代博物馆陈列

的基本类型，现代博物馆展示设计的特点了解并初步掌握艺术方面的有关知识。培养学生的

实践能力。

（四）教学时数

周2课时，预计36课时。

（五）教学方式

以课堂讲授为主，结合ppt、课外阅读、展品观摩等。

二、本文

第一章陈列设计概论

教学要点：

博物馆陈列设计的概念；博物馆陈列设计发展简史；现代博物馆陈列的基本类型；现代

博物馆展示设计的特点。

教学时数：

4课时。

教学内容：

第一节什么是博物馆展览设计（1课时）

博物馆展示指博物馆中物质的陈列、展览或摆设。人类透过展示来达成各种不同的目标，

展示都是有意义的陈列来说明或告知。在博物馆中，我们使用原始物件藉以达成启示、告知，

有时也达成娱乐的目标。

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第二节博物馆展览设计简史（1课时）

世界上第一个博物馆—“缪斯神庙”（BC290）；文艺复兴时期的欧洲博物馆（14－16

世纪）“三位一体”式陈列；大通柜式陈列。

第三节现代博物馆陈列的基本类型（1课时）

陈列设计基本类型（陈列对象及内容）：社会历史类、自然历史类、科技产品与技术类。

第四节现代博物馆展示设计的特点（1课时）

建筑空间的充分利用；“沉浸式”展示环境的营造；多媒体技术的综合运用；互动技术

的广泛应用。

第二章博物馆展示策划

教学要点：

什么是博物馆展览策划；博物馆展示策划的5M模式；展示策划团队的组建；博物馆展

示项目工作流程；概念策划的内容及方法。

教学时数：

5课时。

教学内容：

第一节什么是博物馆展示策划（1课时）

展示策划(ExhibitionPlanning)是建立在管理需求和现有资源状况基础之上的，为

达到展览传播目的利用科学方法对影响展览设计实施的相关因素进行研究和分析的过程。

第二节博物馆展示策划的5M模式（1课时）

管理（Management）；市场（Market）；信息（Message）；技术（Mechanics）；传播

媒介（Media）。

第三节策划团队的组建（1课时）

第四节博物馆展览项目工作流程（1课时）

中国目前的展示项目工作流程；建馆立项－建筑设计－内容策划－形式设计－施工布

展。

第五节博物馆展示策划流程（1课时）

概念策划；内容策划；形式策划。

第三章博物馆展览内容策划（Ⅰ）

教学要点：

什么是展示内容策划；内容策划的基本内容；内容策划的基本原理；内容策划的工作流

程；展览主题的提炼。

教学时数：

4课时。

教学内容：

第一节什么是展示内容策划（1课时）

博物馆阐释就是一个利用物品展示以揭示其内涵和内在关系的教育活动，陈列展览的内

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容策划就是结合传播教育学方法，将展品内涵及相关信息转化为陈列媒体语言的过程。

第二节内容策划的基本内容（1课时）

展览主题；学术大纲内容结构框架；展览故事线；展品清单；展项设计方案；展览文字

说明（1课时）

第三节内容