沪科版(2012)初中数学八年级上 册13.1 三角形中三边关系 导学案.pdfVIP

沪科版(2012)初中数学八年级上 册13.1 三角形中三边关系 导学案.pdf

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13.1.1三角形中三边关系导学案三条边都相等的三角形叫做三角形,也叫做正三角形.

学习目标3.根据边的大小,三角形可以分为:

1.了解三角形的概念,掌握分类讨论思想;不等边三角形

2.经历探索三角形中的三边关系,体会数形结合思想;三角形

3.学会利用三角形三边关系解决简单的实际问题,体会数学的应用价值.

(按边分)

学习重难点

重点:了解三角形的分类,弄清三角形三边关系.A

难点:利用三角形三边关系解决简单的实际问题.二、合作探究

B商店

一、自主学习BC1.小明上学路线如图

图1

阅读课本P内容,完成以下填空:

67

A小明C学校

1.像图1那样,由______的三条线段_______________

所组成的封闭图形,叫做三角形,记作:__________,其中,顶点分别

是,,;边分别是,,;内角分别D邮局

是,,.最近路线是_______,理由:两点之间______________.

注:如图1中,∠A的对边是(经常也用表示),∠B的对边是

a

(经常也用表示),∠C的对边为(经常也用表示);AB的对角为

bc2.在上图△ABC中,任意两边之和与第三边的大小关系如何?

CAC∠B,BC∠A

∠,的对角为的对角为.

2.三角形中,三条边的三角形叫做不等边三角形,有AB+ACBCAC+BCABAB+BCAC

____的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两边叫做,第由此可知:

三边叫做底边,两腰的夹角叫做,腰与底边的夹角叫做.

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