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  • 2024-05-25 发布于辽宁
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办好家长学校促进家庭教育的研究与实践

——濮阳市油田家长学校的实践给我们的启示

作者:濮阳市油田四小学沙军华

摘要:

通过对濮阳油田家庭教育与学校教育的特性分析,确立利用学校开办家长学校促进家庭教育的优势,

进而分析濮阳油田家庭教育与学校教育的相互作用,达成利用学校教育资源办好家长学校的共识,进而解,

读濮阳油田家长学校成功推进模式通过家长学校的开办.,

家校携手共同提高也从根本上提升了濮阳油田家长家庭教育能力,引导油田家长“为国教子”,科学,

育子,成功育子。

关键词:家长学校促进家庭教育办学模式

随着社会的进步和时代的发展,我国独生子女群体的崛起,家长对孩子的教育问题表现出了前所未有

的兴趣和关注。凡为人父母者,无一不有望子成龙、盼女成凤的夙愿和企冀,然而“龙凤”并非望而成之。

在当今科技日新月异、人才竞争越来越激烈的时代,不少父母在对子女实施教育的过程中,常常是“一味

抱怨,子女不争气,教师没教好”,唯独不怨自己——子女的一任教师,不知家教之真谛,不尽家长之

责任。

家庭教育、学校教育、社会教育是我国现代国民教育的三大组成部分,其中

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