【++高中语文】《桂枝香+金陵怀古》课件+统编版高中语文必修下册.pptxVIP

桂枝香·金陵怀古

王安石;情景任务：

北宋顶流王安石穿越到现代想要成为顶流偶像，来弘扬传统文化，请你做他的助手，帮忙发布作品

——《桂枝香·金陵怀古》;桂

枝

香

?

金

陵

怀

古

;

1.通过初读诗歌，了解文学常识

2.通过品读诗歌，品味词中情感

3.通过研读诗歌，总结怀古词的特点

;请你为王安石贴上标签并具体阐释标签从何而来

（时间：3分钟）;中国十一世纪的改革家;请你为本词划分节奏并有感情朗读。

（时间：3分钟）;桂枝香·金陵怀古;【任务三】热点营销;;美读诗歌;;请各位助手们综合分析同为顶流作品的《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》三首怀古词，简要概括怀古题材词的特点。;念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;怀古词特点总结：;;本词借古讽今，上阕写登高远望之景，虽为深秋，但“天气初肃”，色彩绚丽，风光秀美，画面开阔，气势恢宏；下阕隐曲地指出北宋王朝潜伏着的现实危机。然而，面对这一现实，统治集团却仍在寻欢逐乐，置国家民族命运于不顾，词人为此深深地忧虑。叙议结合，运用典故，写出了六朝的衰亡，表达了作者对国家命运的担忧，透露出居安思危的忧患意识。;冷遇到暖成了雨，冬遇到春成了岁月，天遇到地成了永恒，王安石遇到金陵成就了一段佳话，那么你遇到《桂枝香·金陵怀古》能写出怎样的推流热点？;作业布置

1.背默本词。

2.完成配套习题。