小学音乐六年级下册第二 单元大单元整体教学设计集体备课.pdfVIP

单元整体教学设计

一、单元教学设计说明

本单元是《八音盒》系列单元之一，以乐曲《单簧管波尔卡》《拨弦波尔卡》《快乐的农夫》

《喷泉》《霍拉舞曲》《康沃尔的早晨》、歌曲《蓝色的雅特朗》等西方音乐作品为载体，拓宽

学生音乐欣赏的范围，让学生了解单簧管、钢琴、小提琴等乐器，扩展学生对西洋音乐的认识。

二、单元教学目标

1.知识与技能：通过模唱、表演等音乐实践活动，进一步了解旋律的表现力，感受音乐形象，

培养学生的音乐联想力和想象力。

2.过程与方法：体会6/8拍歌曲的韵律，在合唱练习中，注意声部间的和谐。

3.情感态度价值观：通过欣赏《单簧管波尔卡》《拨弦波尔卡》《快乐的农夫》《喷泉》《霍拉舞

曲》《康沃尔的早晨》，感受作品表达的情绪，听辨乐器音色，了解相音乐体裁。

三、单元教学重点难点

（一）教学重点：体会6/8拍歌曲的韵律，感受大调式。

（二）教学难点：在合唱练习中，注意声部间的和谐。

四、单元整体教学思路

《八音盒》

《霍拉舞曲》《康沃尔

《单簧管波尔卡》《蓝色的