（教案）第八单元 10以内的加法和减法第5课时2-一年级数学上册 （苏教版）.docx

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教案）第八单元10以内的加法和减法第5课时2-一年级数学上册（苏教版）

一、教学目标

1.知识与技能：使学生能够正确地计算10以内的加法和减法，理解加法和减法之间的关系，能够熟练地运用10以内的加法和减法解决实际问题。

2.过程与方法：通过观察、操作、探究等活动，培养学生的动手操作能力、观察能力和思维能力，使学生能够运用所学的数学知识解决实际问题。

3.情感、态度与价值观：培养学生对数学的兴趣和好奇心，激发学生的学习积极性，使学生能够在数学学习中体验到成功的乐趣。

二、教学内容

1.10以内加法的计算方法及应用

2.10以内减法的计算方法及应用

3.加法与减法的关系

4.解决实际问题

三、教学重点与难点

1.教学重点：10以内加法和减法的计算方法，加法与减法的关系。

2.教学难点：理解加法与减法的关系，熟练运用10以内加法和减法解决实际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、教学图片、计算器等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.导入新课

-利用PPT展示一些与10以内加法和减法相关的图片，引导学生观察并说出图片中的数学问题。

-学生分享观察到的数学问题，教师总结并引入本节课的学习内容。

2.探究新知

-教师引导学生通过观察、操作、探究等活动，发现10以内加法和减法的计算方法。

-学生小组合作，探究加法与减法之间的关系，并举例说明。

-教师通过PPT展示一些实际问题，引导学生运用所学的数学知识进行解决。

3.巩固练习

-教师设计一些10以内加法和减法的练习题，让学生独立完成。

-学生完成后，教师进行点评，指导学生正确计算。

4.课堂小结

-教师引导学生总结本节课所学的内容，加深学生对10以内加法和减法的理解。

-学生分享学习心得，教师进行点评。

六、板书设计

1.课题：《10以内的加法和减法》

2.教学目标

3.教学内容

4.教学重点与难点

5.教学过程

七、作业设计

1.课后练习：完成练习册上与本节课内容相关的习题。

2.家庭作业：家长协助孩子完成一些与10以内加法和减法相关的实际问题。

八、课后反思

1.教师总结本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。

2.教师针对学生的实际情况，调整教学方法和策略，以提高学生的学习效果。

3.教师关注学生的学习兴趣和积极性，激发学生的学习动力，使学生在数学学习中取得更好的成绩。

抱歉，之前的回答有些超出了字数限制。以下是精简后的教案内容：

教案）第八单元10以内的加法和减法第5课时2-一年级数学上册（苏教版）

一、教学目标

1.知识与技能：使学生能够正确地计算10以内的加法和减法，理解加法和减法之间的关系，能够熟练地运用10以内的加法和减法解决实际问题。

2.过程与方法：通过观察、操作、探究等活动，培养学生的动手操作能力、观察能力和思维能力，使学生能够运用所学的数学知识解决实际问题。

3.情感、态度与价值观：培养学生对数学的兴趣和好奇心，激发学生的学习积极性，使学生能够在数学学习中体验到成功的乐趣。

二、教学内容

1.10以内加法的计算方法及应用

2.10以内减法的计算方法及应用

3.加法与减法的关系

4.解决实际问题

三、教学重点与难点

1.教学重点：10以内加法和减法的计算方法，加法与减法的关系。

2.教学难点：理解加法与减法的关系，熟练运用10以内加法和减法解决实际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、教学图片、计算器等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.导入新课：利用PPT展示与10以内加法和减法相关的图片，引导学生观察并说出图片中的数学问题。

2.探究新知：引导学生通过观察、操作、探究等活动，发现10以内加法和减法的计算方法，探究加法与减法之间的关系，并举例说明。

3.实践应用：通过PPT展示一些实际问题，引导学生运用所学的数学知识进行解决。

六、板书设计

1.板书第八单元10以内的加法和减法

2.主要内容：10以内加法和减法的计算方法，加法与减法的关系，解决实际问题的示例。

七、作业设计

1.练习册相关习题

2.家长监督下的口算练习

3.解决实际问题的小案例

八、课后反思

1.教师应关注学生对10以内加法和减法计算方法的掌握程度，及时调整教学方法。

2.通过课后作业和小案例，教师可以了解学生对课堂知识的运用情况，为后续教学提供参考。

3.教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神。

以上内容共八部分，字数控制在2000字以内，希望能满足您的需求。

在上述教案中，教学重点与难点是需要重点关注的细节。这部分内容直接关系到学生