七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝资料市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

第三单元

秦汉时期：统一多民族国家建立和巩固;文景时期，社会安定，百姓富裕，国库充盈，社会经济得到了恢复与发展。;1.掌握汉武帝“大一统”办法，记住汉武帝时期是西汉鼎盛时期。

2.阅读课后《西汉早期中央和封建国家力量对比》分析汉文帝采取办法。

3.认识汉武帝大一统不但是西汉强盛顶点，也是中国封建时代第一个鼎盛局面。认识维护和巩固国家统一是中华民族长久永恒任务。

;活动探究;颁布推恩令——允许诸王将自己封地分给自己子弟，建立较小侯国。还建立刺史制度。;一.汉武帝巩固统一办法;接收主父偃提议，颁布推恩令——允许诸王将自己封地分给自己子弟，建立较小侯国。同时还建立刺史制度。;面对比较活跃思想，汉武帝选择哪家思想作为封建社会正统思想呢？;除儒家以外诸子百家，把儒家学说作为封建正统思想。;为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会正统思想，汉武帝还采取什么办法？;设置太学，大力推行儒学教育。;比较秦始皇焚书坑儒和汉文帝“罢黜百家，独尊儒术”异同;材料研读;3.经济——盐铁专卖，统一铸五铢钱,

;阅读材料：卫青和霍去病是西汉两员名将。卫青骑术高明，胆识过人。首次出征，就敢深入漠北。公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病率精骑出击匈奴，分道北上，对匈奴进行了沉重打击，使匈奴无力再与西汉反抗，部分匈奴开始西迁。

——摘自七年级教科书;5、外交;课堂练习;3.西汉初年，实施郡国并行制。以后，诸侯王势力逐步膨胀起来。为了消除威胁中央集权原因，汉武帝()

A实施“削藩”B.推行分封制

C.颁布“推恩令”D.宣告“罢黜百家，独尊儒术”;6.阅读以下材料，回答下列问题。

材料一这是一个划时代突破和最赅人听闻政治结构，没有对封国封爵，没有公、侠、伯、子、男……尤其是儒家学者更大惑不解，而且很快就大为恐慌，这简直就是打坏他们饭碗了。

(1)材料一描述是中国古代哪个朝代情况？材料中说儒家学者“很快就大为恐慌”，是因为统治者为加强思想控制采取了什么办法？

;（2)依据材料二，概括汉武帝加强统一主要办法。结合所学知识???归纳汉武帝主要功劳。;材料三中国古代中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就含有多民族、大一统性质，其职能就含有维护、推进、发展和形成多民族、大一统国家历史任务。

(3)，依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展主动作用。