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专题复习：英语感叹句

教学内容：初中英语感叹句

教学目标：

1.了解What和How引导的两种感叹句的结构；

2.掌握What和How引导的两种感叹句的用法；

重点：感叹句用什么引导词引导，引导词后都接什么词。

难点：怎样分析好感叹句并运用感叹句解题。

教学方法：复习法；列举法；扩展法

教学过程：

Part1

教师：把感叹句的特征和构成的知识和解题方法讲透。

以习题的形式，正确引导学生，巩固基础知识的同时，进行扩展，点

拨、示范、启发，让学生透彻的深入的理解掌握解题的思路步骤、要

点及方法并做到灵活运用。整个教学过程以学生为主体，取长补短，

加强弱项，强化强项。并让学生掌握此知识点涉及到什么样的题型。

概括总结。

学生：精神状态调整好，时刻紧跟老师思路，时刻准备勇敢回答老师

问的任何问题，时刻准备向老师提出自己不会的、矫不准的等的任何

本节问题。学会把自己的方法知识和老师的融合起来。把感叹句的知

识和解题方法透彻掌握并会灵活运用。掌握老师说的在各个题型的精

华。学会老师给的口诀和总结的规律等。

Part2

Step1Leadin

•定义：表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句，句尾通常用感叹号。

•种类：感叹句分为两种：一种以what引导，一种以how引导。