义务教育阶段教师绩交工资实施问题研究——基于阜阳市两所学梳妆打扮的调查的开题报告.docx

义务教育阶段教师绩交工资实施问题研究——基于阜阳市两所学梳妆打扮的调查的开题报告

一、研究背景和意义

义务教育阶段教师绩效工资，是指在国家和地方的政策指导下，根据教师的工作表现和成果，进行绩效评估，给予相应的工资奖励制度。教育是国家的基础事业，而教师是教育事业中的核心力量，他们的工作表现对于保证课堂教学质量、提高教育教学水平、提升学生综合素质起着至关重要的作用。因此，开展义务教育阶段教师绩效工资实施问题研究，对于促进教育发展、提高师资队伍素质具有重要的理论和实践意义。

阜阳市作为安徽省的重点城市之一，教育发展和师资队伍建设已日渐成熟。但是，目前阜阳市两所学校的教师绩效工资制度实施情况如何，存在哪些问题，需要进行深入的调查和研究，以期在全市范围内系统推行绩效工资制度，更好地激励教师创新工作，提升教学质量。

二、研究目的

本研究旨在通过深入调查阜阳市两所学校的教师绩效工资制度实施情况，找出其中存在的问题及原因，为更好地探索和推行教师绩效工资制度提供有价值的实践参考。

三、研究内容和方法

1.研究内容

本研究将重点关注阜阳市两所学校的教师绩效工资制度实施情况，包括制度设计、评估标准、奖惩机制、绩效调查等方面，借助现有文献资料和实地调查，找出存在的问题及原因。

2.研究方法

本研究将采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等多种研究方法，具体包括：

（1）文献资料法：对教育部、安徽省教育厅等有关部门发布的与义务教育阶段教师绩效工资相关的政策法规、制度文件等进行系统梳理和分析。

（2）访谈法：对阜阳市两所学校的教师、教务处、绩效工作人员进行深入访谈，了解他们对绩效工资制度的认识和看法，以及实际操作中存在的问题和建议。

（3）问卷调查法：通过问卷调查，了解阜阳市两所学校的教师对绩效工资制度的理解程度、参与情况、对待工作的态度等，以及他们对制度存在的问题和建议。

四、研究预期结果

通过对阜阳市两所学校的教师绩效工资制度实施情况进行深入的调查和分析，本研究预期获得以下结果：

（1）了解阜阳市两所学校的教师绩效工资制度的实施情况，找出其中存在的问题及原因。

（2）分析影响义务教育阶段教师绩效工资制度实施的各种因素，以期为推行绩效工资制度和提高教师绩效管理水平提供可行的建议和方案。

（3）促进阜阳市教师绩效工资制度全面推广，从而使绩效工资制度成为完整、有效的管理工具，更好地激励教师的工作积极性、主动性和创新性，提高教学质量和教育效益。