14《小马过河》（第2课时）教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docxVIP

14《小马过河》（第2课时）教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版

主备人

备课成员

教材分析

《小马过河》是二年级下册语文统编版的一篇课文，通过讲述小马过河的故事，让学生认识到要勇于尝试，不能轻信别人的话，要相信自己的力量。本节课是第二课时，主要内容是学习生字词，理解课文内容，并能用自己的话复述故事。

在教学过程中，我会采用多种教学方法，如图片展示、故事讲述、小组讨论等，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的语文素养。同时，我也会注重培养学生的思维能力和表达能力，让他们在学习过程中能够独立思考，勇于表达自己的观点。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生的语言运用能力和思维品质。通过学习《小马过河》这篇课文，学生能够掌握生字词，理解课文内容，并能用自己的话复述故事。同时，通过小组讨论和故事讲述等活动，学生能够锻炼自己的语言表达能力和思维能力，培养独立思考和勇于表达自己的观点的良好习惯。

此外，本节课还注重培养学生的文化意识。通过学习小马过河的故事，学生能够了解中国传统文化中的智慧，认识到要勇于尝试，不能轻信别人的话，要相信自己的力量。这些价值观的传承和培养，有助于学生形成正确的价值观和人生观，提高他们的文化素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点是学习生字词，理解课文内容，并能用自己的话复述故事。难点是理解小马过河的故事寓意，培