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2023年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文（精选

3篇）

2023年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文共三篇

1(1120)字

经过一年的科学教学工作，自我感觉已经初步融入了这个

学科的教学行列，对于小学科学的教学模式也有一定的适应。

在过去的一年工作中有进步，但是与自己的要求还是有一定的

差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制

定新学期的工作计划如下：

(一)加强理论学习，提高自身专业素养。

加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教学方面的

书籍和文章，丰富、更新自己的专业知识，不断提高自身素养。

作为科学教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武

装头脑，指导自己的教学实践活动。《科学新课程标准》《小学

科学教育概论》《教育新理念》《给教师的一百条新建议》《小学

科学课程教与学》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，

做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会，

领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课

堂，促进新课程的发展，使其发挥效力。

(二)注重教学研究，打造高效课堂。

首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂

课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，

总结经验，积累经验，善于在日常工作中发现问题，并努力解

决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己的

知识视野，增加自己的知识储备。

严格做好常规工作，积极参与“名师工作室”的研修与教

研活动，规范和优化课堂教学，做好教学反思，并与同学科教

师们坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教学得失，虚

心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭

能力。

(三)努力提高教育教学科研能力

在今后的课题研究期间结合理论学习研究，和课题组成员

积极探索教学实践，研讨教学案例，撰写教育教学论文，提升

教学研究能力。

1、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，

争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更

有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

2、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课

题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著

和教育教学文章，做好读书笔记。

3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对

自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进

学生的心灵。

4、将教育教学反思、课题研究及时整理成文，向相关教研

员、专家请教，以期获得专业引领。

(四)开展各项活动，促进师生发展。

1、依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的

学习氛围。

2、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生

学习的心理，激发学生学习科学的兴趣。

3、张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的科学

潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长

的培养。

2023年学校骨干教师帮扶青年教师工作计划范文共三篇

2(1226)字

一、指导思想：

认真学习和贯彻《徐汇区教育系统教师队伍建设“”规划》

等文件精神，切实落实徐汇区20xx——20xx学年中青年骨干教

师培训任务，坚持理论与实践相结合的原则，不断研修，以夯

实自己的教育理论功底，提高教育教学实践能力，促进综合素

质的提升。

二、个人情况分析：

我从事教师工作已有二十年，回顾这充满酸甜苦辣二十载，

我的感受就是要让学生获取知识，就要从培养学生的兴趣和习

惯入手，赏识、激励学生，为学生搭建舞台，充分发挥学生的

主体性。xx年x月，我有幸被评为局拓展型学科的骨干教师。

对我来说，应该珍惜这次机遇，不断提高教育理论和学术水平，

增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，

提高自身综合素质，成为一个学习型教师以及科研意识强、科

研水平高的研究型的教师。因为只有在不断的发展中我才能更

好地适应教育教学的要求，才能满足学生的需求。也只有这样，

才能在不断的发展中提升自我。

三、个人发展目标：

1、教育教学实践与研究：全身