2023年长春师范大学特殊教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）.docxVIP

2023年长春师范大学特殊教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）。

A．神经心理学

B．构造心理学

C．认知心理学

D．社会心理学

2、“声光音乐会”的感觉效应是（）。

A．感觉适应的结果

B．感觉对比的结果

C．联觉的结果

D．不同感觉的相互影响的结果

3、躯体感觉中枢位于（）。

A．中央前回

B．中央后回

C．枕叶后端

D．颞叶

4、个体对物体在空间位移的反映是（）知觉。

A．空间

B．方位

C．深度

D．运动

5、“情绪的认识-评估说”强调大脑皮层对情景的认识和评估，反应序列是“情景-评估-情绪”，该情绪理论由提出（）。

A．詹姆斯

B．坎农

C．阿诺德

D．沙赫特

6、“万绿丛中一点红”容易被人注意，这是利用了刺激物的（）特性。

A．理智感

B．对比

C．荣誉感

D．强度

7、具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（）。

A．感觉记忆

B．短时记忆

C．工作记忆

D．长时记忆

8、有研究表明，大脑中掌管言语运动的主要是（）。

A．威尔尼克区

B．布洛卡区

C．枕叶区前面角回

D．额中回后部

9、意志力最能体现在（）中。

A．动机斗争

B．目标确定

C．行动方法选择

D．决定执行

10、从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（）。

A．心境持续的时间短的只有几小时，长的可到几周、几个月，甚至更长的时间

B．心境是对某一事件的特定体验

C．应激可以提高人的自我防御能力，对人的身体肯定有好处

D．激情是一种积极的情绪状态

11、有些人的多种能力在活动中达到了最完备的结合，能够高水平、创造性地完成多种活动任务，或完成某一领域中人们通常难以完成的特殊活动任务，这种人被称为（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．才能

D．天才

12、一个教师在教学中对一个孩子，总是培养他的机智、敏锐和自信心，防止他疑虑、孤独，通过这些教育措施可以看出这个孩子是（）。

A．胆汁质的孩子

B．多血质的孩子

C．粘液质的孩子

D．抑郁质的孩子

13、主要是研究学校学生的学习，在其学习分类中，首先，根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和发现学习；其次，根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为机械学习和有意义学习。这个心理学家是（）。

A．加涅

B．布卢姆

C．布鲁纳

D．奥苏伯尔

14、在一项实验中，先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词，然后再检测其记忆效果，其中一组被试的测验环境与学习环境一样，另一组的测验环境与学习环境不同。结果发现，前者的测验成绩优于后者，能够较好解释这种现象的是（）。

A．编码的特异性

B．信息的易提取性

C．状态依存性效应

D．逆行性遗忘

15、到了高中阶段，思维的主要方式是（）。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维

D．辨证思维

二、多项选择题

16、人格的特征有（）。

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

17、记忆表象的特点有（）。

A．直观性

B．概括性

C．间接性

D．鲜明性

18、下列选项中，属于内部动机的有（）。

A．对工作的好奇

B．获取丰厚报酬

C．避免受到处罚

D．对学习的兴趣

19、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

20、下面属于似动现象的有（）。

A．动景运动

B．诱发运动

C．运动后效

D．螺旋后效

21、构造主义学派认为，构成个体直接经验的基本元素有（）。

A．行为

B．意象

C．情感

D．感觉

22、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作，其主要论述的是（）。

A．灵魂的实质

B．灵魂与身体的关系

C．灵魂的种类

D．灵魂的功能

23、下列选项中，属于知觉恒常性的有（）。

A．形状恒常性

B．大小恒常性

C．明度恒常性

D．时间恒常性

24、构造主义学派的主要代表人物是（）。

A．冯特

B．铁钦纳

C．杜威

D．桑代克

25、在下列选项中，属于肤觉的有（）。

A．痛觉

B．温度觉

C．触觉

D．压觉

三、名词解释

26、认知过程

27、部分报告法（partial-reportprocedure）

28、发散思维

29、性格

30、气质

四、简答题

31、根据感觉相互作用的现象，说明为什么重感冒患者往往会感到食而无味。

32、简述脑功能的机能系统学说的要点。

33、简述四种基本的冲突