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2023年华南师范大学信息技术学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（）。

A．斯滕伯格B．布鲁纳C．奈塞尔D．西蒙

2、费希纳对数定律认为，当刺激强度以几何级数增加时，感觉强度（）。

A．以算术级数上升

B．没有变化

C．增强

D．正比上升

3、患者林某由于车祸致左大脑半球损伤，下列哪项心理功能会受影响？（）

A．形象思维

B．音乐

C．抽象思维

D．绘画

4、在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（）。

A．运动后效B．诱导运动C．自主运动D．动景运动

5、个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为（）。

A．愤怒

B．心境

C．应激

D．激情

6、注意的转移与人的神经活动的（）特性有关。

A．强度

B．兴奋性

C．灵活性

D．平衡性

7、头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是（）。

A．内隐记忆

B．语义记忆

C．动作记忆

D．情景记忆

8、某失语症病人的阅读理解和听人说话都有问题，但他总能自己滔滔不绝地说出许多看起来正确的话。他患的是（）。

A．接收性失语症

B．运动性失语症

C．语言失认症

D．词语失认症

9、托尔曼有关动机的观点是（）。

A．对达到目标的期待是个体行为的决定因素

B．本能是人类一切思想和行为的动机

C．自我效能感决定个体的动机水平

D．诱因和驱力共同决定个体行为

10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。

A．道德感

B．美感

C．认识

D．理智感

11、下列选项中，哪种是人的特殊能力？（）

A．观察力

B．记忆力

C．节奏感

D．注意力

12、奥尔波特认为，在人格结构中，代表一个人最典型的、最有概括性的特质，影响一个人各方面行为的是（）。

A．共同特质

B．首要特质

C．中心特质

D．次要特质

13、某学生在学校的数学计算测验中表现良好，购物时却不能进行正确的计算，适合解释这一现象的迁移理论是（）。

A．结构匹配理论B．关系转换理论C．建构主义迁移理论D．产生式迁移理论

14、不属于大五人格因素特质的是（）。

A．开放性

B．精神质

C．神经质

D．宜人性

15、老年期认知活动的总趋势是（）。

A．退行性变化

B．迅速发展

C．继续上升

D．发展停滞

二、多项选择题

16、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

17、人格的特征有（）。

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

18、声音的听觉属性有（）。

A．音频

B．音调

C．音响

D．音色

19、下面属于似动现象的有（）。

A．动景运动

B．诱发运动

C．运动后效

D．螺旋后效

20、以下属于意识状态的是（）。

A．睡眠

B．白日梦

C．催眠

D．幻觉

21、根据斯滕伯格智力成分亚理论，智力包括的成分有（）。

A．经验成分

B．操作成分

C．知识获得成分

D．元成分

22、影响短时记忆编码效果的因素有（）。

A．觉醒状态

B．组块

C．深度加工

D．对象的意义性

23、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

24、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

25、短时记忆的编码方式有（）。

A．意义编码

B．听觉编码

C．视觉编码

D．语义类别编码

三、名词解释

26、格式塔

27、组块

28、创造性

29、能力和智力

30、学习迁移

四、简答题

31、人是如何听到各种音高的？

32、简述脑功能的机能系统学说的要点。

33、试用韦纳（B.Weiner）归因理论分析能力和运气的归因属性。

34、简述知觉的四种特性。

35、影响长时记忆信息存储的主要条件。

36、什么是语句的表层结构和深层结构？两者之间的关系怎样？

37、性格与气质最主要的区别是什么？

38、儿童道德感发展分为哪几个阶段（柯尔伯格）？每个阶段有什么特点？

五、论述题

39、个体成长过程中某些同样的行为会随着发展有不同的表现。根据弗洛伊德本我、自我、超我的人格理论，试以一具体行为为例